各级学校遭恐吓诈欺作业说明及处理流程.docxVIP

各级学校遭恐吓诈欺作业说明及处理流程.docx

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各级学校遭恐吓诈欺作业说明及处理流程 壹、缘由及目的 一、 因直销式商业型态、通讯传播、手机功能提昇及网路发达,台湾地区自 90年起,发生民众遭威胁恐吓或诈骗事件激增,手法创新多变,类型多 样真假难辨;又因海峡两岸司法合作及共同打击犯罪机制尚未建立完 成,歹徒趁机利用漏洞於异地大肆诈骗犯罪,受骗民众失去大量金钱, 心理精神饱受痛苦;93年起行政院成立反诈骗联防平台,以内政部为主 结合相关部会,共同防制诈欺犯罪。 二、 校园一直是一个单纯宁静的环境,歹徒利用校方基於保护学生,一定会妥 协付款之心理,近年直接对校园恐吓及诈欺事件逐年增加,教育部(以 下简称本部)为防制各级学校遭恐吓诈欺,乃研拟本处理作业流程供全 体教育人员参考,以维护校园安全。 贰、情势分析 诈欺犯罪趋势,近10年来诈欺犯罪率窜升,居高不下, 诈欺犯罪自民国 90年起即开始崛起,初期以刮刮中奖为诈骗手法,自92年起有组织的跨 境诈欺集团,大量运用人头电话与帐户,93年至96年自境外非法窜改发 话原始码,配合个资犯案民众更易受骗,犯罪开始蔓延至大陆、日本及东 南亚等地,台湾不是唯一受害区。 (%) (西元) 三、诈骗手法不断9新年诈欺犯罪率年诈骗发生数料来以拍卖(购物)诈财为最多, 三、 其次为假冒机构(公务员)诈财;但被害金额部分,以假冒机构(公务员) 诈财为最多,其次为拍卖(购物)诈财。另网路拍卖(购物)诈骗为近 2 年来主要诈欺方式,发生原因有民众购物个人资料外泄,可能管道是购物 公司、卖家对客户个人资料保护不尽周延、信用卡、转帐等付款资料外泄、 传送货物过程泄漏资料等。 件 件 14,000类型资料来源:警政署12,000 - ■ ■97年诈欺犯罪手法分析 14,000 类型 资料来源:警政署 12,000 - ■ ■ 97年诈欺犯罪手法分析 10,000 四、 因 歹 徒 取 得 人 头 帐 户 日 渐 困 难, 为 达成高获利目标,诈欺集团为突破障碍,乃诱骗、招募失业人口、学生担 任车手,以假冒检察官、法官到府取款。暴利更激发歹徒持续犯罪的动力, 光假冒公务机关名义诈骗近3年歹徒所获暴利,就超过数十亿元,诈骗已 成为治安最迫切解决之问题,分析如下: 假冒机构(公务员)诈财分析 项目 年度 件数 金额 平均个案财产损失 96年 854件 4 亿 7,622 万 4,293 元 55 万 7,639.69 元 97年 1,223 件 8 亿 8,784 万 1,405 元 72 万 5,958.63 元 98年 1,134 件 10 亿 8,596 万 0,974 元 95 万 7,637.54 元 资料来源:165反诈骗谘询专线,统计期间:当年 1月至4月 98年1至4月假冒机构诈骗管道分析表 类型 件数 金额 平均 当面交付 294 5 亿 0,714 万 0,036 元 172 万 4,966 元 临柜汇款 311 1 亿 8,569 万 4,627 元 59 万 7,089 元 ATM专帐 105 930 万 8,774 元 88万,655元 CDM存款 5 125 万 1,000 元 25 万 0,200 元 其他 32 4,343 万 8,376 元 135 万 7,449 元 合计 747 7 亿 4,683 万 2,813 元 99 万 9,776 元 资料来源:165反诈骗谘询专线 五、依据本部94至97年校安中心统计,校园诈骗事件前三高类型为「电话假 绑架真诈财诈骗」案件数最多,其次为「电话恐吓取财诈骗」,再其次为「网 路诈骗」;以年度而言,94至95年以电话假绑架真诈财诈骗居多,96至97 年转为电话恐吓取财诈骗为首,97年网路诈骗亦有增加趋势,98年迄5月 则又以电话假绑架真诈财诈骗居多,各级学校发生件数统计及例示态样如 下: \年度 类型\ 94年 95年 96年 97年 98年 1至5月 合计 例示态样 电话假 绑架真 诈财 112 62 63 11 65 313 家长接获歹徒假绑架电话,表示学生已 遭其绑架,要求家属付款之真诈财。 家长接获自称老师来电谓学生已请假 返家,10分钟後家长即接获歹徒电话 告知学生已被其绑架,要求付款。 电话恐 吓取财 9 28 89 98 6 230 校长接获歹徒来电,表示有数名兄弟因 犯案需要30万元跑路费,若不从将伤害 校长家人或学校师生。 网路 诈骗 5 14 9 33 12 73 网路购物付款後未收到商品。 网路交友,遭诱导投资诈骗。 其他 诈骗 2 1 0 3 1 7 应徵打工遭诈骗金钱。 合计 128 105 161 145 84 623 资料来源:教育部校安中心 参、防制恐吓诈欺处理作业流程(处理作业流程图如附件)。 一、通报阶段: (一) 各校所属师生或家长发生遭恐吓诈骗事件,

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