目标管理在高校学生管理中的作用与意义.docx

目标管理在高校学生管理中的作用与意义 现如今， 高等教育进入了一个发展速度相对较快、 招生规模 不断膨胀、 办学效益日渐提升的快速发展时期， 这一时期对高等 教育而言既是难得的历史发展机遇， 同时其中也暗含着一定程度 的挑战和危机。 在这一情形下， 如何将高校的学生管理工作提升 到一个新的高度、 如何最大限度为办学效益的不断提升提供源源 不断的动力和支撑成为了摆在校方管理部门面前一道亟待破解 的难题。高等教育的最终目的是要以达成一定的预期目标为前提 和努力方向的，唯有如此，才能实现办学质量的提升、学生综合 素质的提升和社会效益的最大化。 基于此， 笔者提出了将管理学 中的目标管理这一概念与学生管理相结合的理念， 既是利用跨学 科的视野来审视当前的学生管理工作， 同时更是一种工作思路和 工作方法的突破和创新，极具理论意义和实践作用 [1] 。 一、目标管理的渊源、内涵和特点 顾名思义， “目标管理”这一概念最早源自于管理学， 由美 国人杜拉克最早提出， 其最初目的是为了管理企业而建立的一种 新型的管理模式。 但现如今， 随着学科之间的相互渗透和全球化 对不同领域的加速融合， 使得这一概念逐渐应用到了高校管理领 域中来，并取得了一些列的显著成效。 目标管理其最核心的内涵莫过于为管理人员设定了一系列 相对固定、明确、清晰的预期目标，然后相应成员各司其职，分 别完成各自岗位上的相应目标，