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教學─國語科
第三單元:探索與發現─用心探索,生活處處皆學問
修辭練習:排比
語文練習:
課文仿作─練習解說事物的說明文。
閱讀書單:
跟著夢想前進─哥倫布‧格林
實踐大夢的人.幼獅文化
我的第一套科學漫畫.三采
第四單元:文學交響曲─欣賞文學之美,擴充學習視野
修辭練習:譬喻、摹寫
語文練習:
我喜歡─細細觀察和體會自我的感覺與周遭的景色。閱讀一作家的系列作品或文學名著
參考項目:
國內/國際獎項(文建會兒童文化館)
兒童文學作家
出版社
經典文學作品
大師在家嗎‧國語日報
教學─國語科
作業
生字甲乙本
國習
訂正本
語文簿(含語文練習、學習單、閱讀單)
週記
作文
評量
作業成績
評量成績(含紙筆評量、語文表現、課堂發表)
期考成績
教學─數學科
1.〈數與計算〉一億以內的數─認識一億以內各數的位名與位值,並做數的換算與比較。
2.〈數與計算〉乘法─熟練乘法直式計算,被乘數至四位數,乘數至三位數。→單元7整數四則
3.〈量與實測〉角度─認識旋轉角、直角、銳角、鈍角和平角;使用量角器;估測與計算角度。 →單元11三角形
4.〈數與計算〉除法─理解並熟練除法問題,被除數至四位數,除數至二位數;估商;理解乘除互逆,並運用於驗算與解題。 →單元7整數四則
5. 〈量與實測〉長度─認識1公里的長度;公里和公尺的關係、換算及相關計算。
6.〈數與計算〉分數─認識真分數、假分數、與帶分數,熟練假分數與帶分數的互換;用分數表示整數相除的結果;認識等值分數;比較同/異分母分數。
7.〈數與計算〉整數四則─解決整數四則的兩步驟問題;併式記錄並作逐次減項計算;了解整數四則混合計算時,併式的約定。
8.〈圖形與空間〉面積和周長─認識、理解並應用長方形和正方形的面積周長單位和公式。
9.〈數與計算〉分數的加、減和整數倍─解決同分母分數的加減法及非帶分數的整數倍問題。
10.〈數與計算〉小數─認識二、三位小數,進行換算及大小比較。
11.〈圖形與空間〉三角形─認識、繪製基本三角形;了解平面圖形的全等。
教學─數學科
教學─數學科
作業
課本預習
學習單
數學簿
習作
評量
作業成績
單元評量
期考成績
即時測驗
上課參與
學習活動
每天閱讀20分鐘
每週賞讀一首詩歌
晨讀時間與班級分享好書
生日當月展出個人創作(形式不拘)
每人輪流記錄班級日誌
學期重要活動
評量週期中考:10月28日(三)、10月29日(四)期末考:1月11日(一) 、1月12日(二)
體育表演會:11月14日(六) 11月16日(一)補假
校外教學:10月30日(五)市政府親子劇場 12月03日(四)木柵動物園
英文外師課節數由綜合活動撥出,共兩節。
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