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- 2021-03-20 发布于江西
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第一课时
教学内容:
简单的条形统计图(一)
教学目标:
1 认识简单的条形图,知道条形图各部分的意思。
2 会根据条形图填写统计表。
3 会根据统计图比较数量的多少。C层学生会绘制统计图。
教学重、难点:
1 认识简单的条形图。
2 看懂简单条形统计图所表示的数量。
教学过程:
一 揭示课题:
统计图
二 新授:
1 、出示P85 图
问:天气情况有几种?
2 、出示统计表
问:四种天气情况各有几天?
3 、师:统计情况还可以用下面的统计图来表示。
(出示统计图)
仔细观察图,说说你在图上看到了什么?
师:像这样用直条的长度来表示数量多少的统计图,我们称之为:简单条形统计图 (写完整课题)
4 尝试练习:
P86 练一练
小结
三 巩固练习
世界动物条形统计图
做好后反馈
2 制作统计图 (C层的学生独立完成)
(1)分组统计,制成统计表
(2)根据统计表制成统计图
四 总结
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