操作系统课程专项方案任务书.docVIP

《操作系统课程设计》任务书 一、课程编号：070006 二、适用专业: 计算机科学和技术专业 三、课程设计课时和学分：课时2周, 1学分 四、《操作系统课程设计》目标 《操作系统》是一门关键专业基础课，是包含较多硬件知识计算机系统软件课程。在计算机软硬件课程设置上，它起着承上启下作用。操作系统对计算机系统资源实施管理，是全部其它软件和计算机硬件唯一接口，全部用户在使用计算机时全部要得到操作系统提供服务。 操作系统课程设计关键任务是研究计算机操作系统基础原理和算法，掌握操作系统进程管理、存放管理、文件管理和设备管理基础原理和关键算法。目标是使学生掌握常见操作系统如DOS、Windows或Linux）通常管理方法，了解它是怎样组织和运作，对操作系统关键概念和算法有一个透彻了解，并对系统运行机制有一个全方面掌握，从而充足了解系统调用和程序设计之间关系。 五、课程设计要求 1、要求学生已经有先导课程《数据结构》和一门高级程序设计语言基础。 2、在两周课程设计步骤，要求学生选择那些最经典操作系统概念和机制，经过模拟实现方法来表现操作系统管理原理和算法，进而深刻了解操作系统运行机制和数据结构。 3、人员、题目分配：各班分成小组，每组1～2人，每组一题，每班各题目全部要选到。每个小组各组员独立完成课程设计，要求自行进行选题设计、开发、调试和测试, 实现课程设计要求系统功效。 4、具体课程设计要求： 1）写出操作系统设计各个阶段具体设计汇报； 2）能够实现课程设计目标，依据选题内容设计出软件结构和功效，写出系统关键功效和使用说明； 3）设计有效测试方法和测试数据，提交可运行软件系统：最终软件对问题描述应正确无误，运行稳定、可靠，界面友好； 4）对于不一样算法比较应提供直观性能分析方法及数据，写入课程设计文档内； 5）提交一份课程设计总结汇报，写出此次课程设计收获和体会，包含已处理和还未处理问题，深入完善设想和提议； 6）依据以上内容，提交以下材料：a.源程序、b.实施程序、c.设计文档、d.测试纪录、e.不一样算法分析和比较数据。a和b两项以班级为单位集中上交刻录光盘，每名学生一个文件夹，其它各项上交纸质文稿。 6）开发环境和语言可自行选择，Visual VC++6.0、VB、Delphi7、PowerBuild9.0、Visual Studio .NET、GCC等. 7每名同学进行10分钟汇报和答辩，讲解设计方案，演示系统运行。课程设计提交时间：周四、五早晨8：00～17：50，要求当场进行系统演示。 六、成绩评定 经过进度检验、设计答辩和汇报评审了解学生设计水平，依据任务完成情况，设计汇报质量，系统运行状态及平时讨论和设计主动程度全方面正确评定成绩。评定关键参考依据有: 1、选题难度。 2、系统功效完成程度功效、界面、特色、编程量、可用性）。 3、设计汇报质量。 4、统一上机检验结果和答辩情况。 5、平时检验情况。 课程设计成绩将以五级制形式进行评定，其标准以下： 1、优异：软件运行正确无误，稳定可靠，界面友好新奇图形界面），有交互性，多种文档齐全、具体、正确。 2、良好：软件运行正确无误，稳定可靠，界面友好，多种文档齐全、正确。 3、中等：问题描述正确，界面尚可接收。多种文档齐全、正确。 4、及格：问题描述正确，多种文档齐备。 5、不及格：有下列问题之一：问题描述有误；文档不齐；软件运行有错误；没有按时完成；课程设计有剽窃或是雷同情况。 七、课程设计汇报格式 见后面附页。 青岛理工大学 操作系统课程设计汇报 院系）： 计算机工程学院 专业： 计算机科学和技术专业 学生姓名: ＿＿ 　　 班级：＿＿＿＿＿＿＿　学号: 题目： ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 起迄日期: ＿＿＿ ＿　　 ＿＿＿＿ 设计地点: 指导 老师: — 第 1 学期 完成日期: 年 1 月 日 说明： 红色字说明，最终汇报须删除这部分； 蓝色字说明，是要用自己所做具体内容替换部分。 课程设计目标标题宋体加粗四号） 正文宋体五号），单倍行间距，段前段后均设置为0行。 进行操作系统课程设计关键是在学习操作系统课程基础上，在完成操作系统各部分试验基础上，对操作系统整体进行一个模拟，经过实践加深对各个部分管理功效认识，还能深入分析各个部分之间联络，最终达成对完整系统了解。同时，能够提升利用操作系统知识处理实际问题能力；锻炼实际编程能力、创新能力及团体组织、协作开发软件能力；还能提升调查研究、查阅技术文件、资料和编写软件设计文档能力。 课程设计内容和要求 模拟一个多任务或多用户）多道）批处理操作系统包含处理器管理、存放