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平顶山市中小学优秀
学生社团申报表
社团申报编号
社团名称:常绿史学园历史社团
社长姓名 :常健
辅导老师:吴玉海
所在单位:叶县昆阳镇初级中学
填表日期: 2017 年 10 月
(市、
平 山叶
学校名称
区)
叶 昆阳 初 中学
社 名称
常 史学园 史社
指 教
吴玉海
姓名
常健
李卓雅
士豪
袁
社 姓名
常健
主要成
雷 、 ??
培 琪
社 成立
2014 年 6 月 6 日
活 次数
23 次
时间
叶 昆阳 中学常 史学园 史社 于 2014 年 6 月 6 日成立。
由指 老 吴玉海提 ,学校 全面考核符合成立条件,决定成
立 个 史社 。我 首先在各 行宣 ,招募社 成 。
社
然后由全体社 商 我 个 史社 起名 常 史学园 史
团
1 人,
社 。然后由全体社 出社 ,副社 ,策划人 :社
组
副社 1 人,策划人 10 人,活 人 1 人。接下来就是按
织
社 照学校制 的社 管理 法制定社 活 章程,并策划每一次的社
建
活 。由于我 的社 活 真 、周密安排,所以其他同学
设
活 也逐 感受到 史社 的巨大魅力并加入到我 的行列, 我 的
情
社 增添了 多新的血液,同 也 我 提出了新的更高的要求。
况
主
我 相信以后会有更多的同学加入到我 伍中来。我 常 史学
要
园 史社 的全体成 也一定会戒 戒躁, 我校的校园文化建
成
就 作出新的更大的 献。
常绿史学园历史社团自成立以来先后举行了
23 次活动:社团成
立大会—宣告社团成立、 宣读社团章程、指导教师和社长分别发言;
秦始皇的功与过,客观评价历史人物;历史上的昆阳之战,知道叶
开
县大地上曾经发生的著名战役;历史上的女皇帝武则天,客观公正
展
评价历史人物;观看大型纪录片孙中山和彭德怀元帅,了解其波澜
活
壮阔的一生;历史讲座—学好初中历史的一些常用方法,提高学习
动
效率;参观叶县明代一条街,了解家乡浓郁的地方文化;历史知识
情
竞赛,引导学生巩固所学知识;说一说我喜欢的历史人物,发表自
己不同的看法; 1840— 1949 图片展,了解中国近代史上的重大历史
况
事件;领袖风采——我心中的伟人毛泽东,感受伟人的巨大作用;
社
年度优秀社员评比及工作总结,反馈总结过去、开创未来;参观勿
忘 9.18 ,东北沦陷 14 年图片展,不忘过去、珍惜和平;参观叶县
团
北庙及道教协会, 亲临其境,感受我县的地方文化; 历史知识竞赛,
活
做到温故而知新;学写历史小论文,掌握历史小论文的基本要素和
动
写作技巧; 20 世纪歌曲中的(历史),感受当时社会的政治信息;
主
社会调研—家乡的昨天和今天,感受改革开放以来家乡的巨大变
要
化;年度优秀社员评比及工作总结, 表彰先进,推动社团健康发展。
每次活动同学们都积极准备,踊跃发言,活动现场掌声不断。每次
成
活动都得到了吴玉海老师的认真指导并取得了圆满成功。
就
我们社团的特色是常绿史学园历史社团全体成员都是历史爱
特
好者,并且绝大多数活动与教材同步。社员们除了学好课本知识,
色
还广泛翻阅历史书籍,可谓博览群书。整个活动过程真正体现了以
与
学生为主的理念。通过社团活动培养了同学们的学习兴趣,提高了
成
自主探究的能力。 在活动中同学们既分工又合作, 不但学到了知识,
效
开阔了视野,而且也锻炼了团队合作意识,丰富了同学们的思想。
历史社团已成为我校校园文化的一个崭新亮点。
指导
教师
点评
学校
推选
意见
县区
初评
意见
市教育局
审批意见
常绿史学园历史社团旨在激发学生学习历史的兴趣,培养自身
爱好,丰富校园文化生活。中学历史社团作为素质教育探索推广的
新成果,在建设健康向上的校园文化方面起了重要作用。社团活动
不但发挥了学生的主体作用,而且提高了自主探究的能力,为学生
真正实现德智体美劳均衡发展搭建了一个平台。这些喜闻乐见的活
动,在探索历史教学与素质教育有益结合方面也起了重要作用。
指导教师签名
学校盖章
县区教育局盖章
市教育局盖章
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