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参考范本 2019 小学音乐教学计划 (二篇 ) 目录： 2019 小学音乐教学计划一 2019 小学音乐班主任工作计划范文二 - 1 - 2019 小学音乐教学计划一 面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉，相反，却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序开展，使个人工作和学校工作同时起飞，充分发挥自身能力，特做如下计划 : 一、学科内容与学生概况 : 本学期我任 1—6 年级音乐，根据校区的安排及个人情况，我将在任好音乐课的同时认真学习和研究思想品德，不能局限于音乐专业，在工作中不断完善自己。 下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的情况 : 小学生再入学前，尚未经过听宾辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。因此我将针对学生教育“先入学为主”的特点及时地培养学生准确的音高，时值概念，则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨能力。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。 二、工作要求与设想为保证教学工作的实施，再工作中自我要求如下 : 1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德， 安全，学习和生活、深入了解和引导学生。 2、为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认 真完成学校临时交给的任务。 2 / 6 3、深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意 启发和诱导学生的参与性。 4、参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓 励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。 5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学 生的思想道德素质和文化素质，使其在的德、智、体美等全面发 展。 6、积极参与学校及其区里举行的各种有益的活动，并进行记录 与总结。 7、在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有 关领导的意见和见议。 三、音乐教育要面对全体学生，也应当注重学生的个性发展。中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育 的理想价值观。基于这种教育理念，组织音乐教学活动，必须面向每一个中小学生。其中包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的学生。音乐课应使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。为此，要转变以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教学模式，提倡以学生为主体，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式。 音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给接 3 / 6 受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台，所以，一 切音乐教学活动都不应该强求一致，应该允许学生的个性得到充分 自由的发展，允许学生用自己独特的方式学习音乐，允许学生有个 性化的独立见解。这一切，是与面向全体学生相辅相成。 以上是我对本学期的初定计划，不当之处，望领导给予指出。 4 / 6 2019 小学音乐班主任工作计划范文二 音乐教育是小学基础教育的组成部分，它能够陶冶学生情操、 让健康、优美、活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共产 党、热爱社会主义祖国和热爱生活的感情。通过音乐教育，使学生 懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低级等。在幼小的 心灵中，逐步树立共产主义理想和高尚道德情操的人生观，促进学 生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的作用。 一、 教学目的 : 1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情、引 导 和培养学生参加音乐社会实践活动。丰富情感体验、培养审美 情操、启迪智慧、和合作意识乐观向上的生活意识。 2、本学期教学内容的基本要求 唱歌、唱游、欣赏 、器乐、识谱、等。 唱歌 本学期按照教学大纲的要求，注意培养学生正确的发声、演唱方法 ，防止喊歌 ; 让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。 教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情 绪。 唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。