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职高班主任个人的工作计划
【篇一】
1、高二后半学期,通过各种方法全面详细了解学
生的心理状态,获知全班学生高三分流情况,并对一些学生
进行沟通交流。
2、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设,
努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范
化和组织活动实效化。
3、抓好班干部队伍建设,完善班级考核制度,发
挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用。
4、在上学期的基础上,将值日生工作完善化,设
完善的岗位标准。
5、开展好主题班会系列教育活动。坚持有创意有
思想有实效的工作方针,提前做好主题班会的精心策划,扩
大班会参与面,营造教育,根据政教科安排开好主题班会,
主题班会要有设计方案和实施记录。
6、强化从细节入手,从学生入学第一天抓起,从
最后一名学生抓起,强化班级后进学生的转化工作。抓好两
头学生,促进中间学生。拓展课代表工作范围,发挥课代表
教学助理的作用。
7、计划在开学初,引导不同层次的学生制定不同
的目标,针对不同层次的学生制订不同的学习目标,要发挥
优生榜样的作用,引导优生形成一个积极向学的学习氛围,
以他们勤奋学习来感染和带动其他人,主动帮助学习有困难
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的学生,在全班形成共同学习、齐头并进的局面;对后进的
一些同学个别谈心,让他们树立信心。通过经常检查学生的
作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情
况,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培
养学生良好学习习惯。每次考试结束要求每一位学生写出考
试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试
的目标,为明年的高考打下坚实的基础。
8、坚持按照学号顺序进行“我是演说家”的演讲
活动,旨在提高学生的沟通表达能力。
9、坚持利用相机、文字记录班级成长历程。
10、加强与家长的沟通,做好学生的思想工作。
【篇二】
1、重新 * 级积分考核方案,做到以法治班。
2、通过和学生一一约谈,和学生共同记录学生情
况整体分析,并对学生进行跟踪记录。到学期末总结每人情
况。对学生作出后续指导。
3、针对班级积分考核的落后情况,对班级一日常
规要抓紧。每周要做到 3 次以上关注。
4、改变懒散,多去宿舍,保卫走走,了解学生生
活动态。
5、抽班会、晚自习时间给学生开微班会,每周 2
次以上。
6、抓课前 10 分钟学生的传统文化学习。
7、根据政教科安排,自己组织开展活动,至少每
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月一次。
8、每周一次的安全教育要做到有记载。
9、计划开展《老田故事汇》 ,预计两周一次吧。
以上是这个学期准备开展的一些工作,工欲善其事
必先利其器,这些工作不是班主任一个人的事。必须充分调
动学生的参与,尤其是班干部对工作的帮助。上学期,班干
部培养还是差强人意,主要是思想上还没有认识到,其实他
们才是班级的主题。而我又对他们期望过高,造成不能形成
以班委为中心的班级自主管理。
这学期对班委的建设有一些改变:
1、班主
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