级高中体育特长班管理新版章程.docVIP

级高中体育专长班管理章程 目标定位: 构建良好班集体，促进学生个性发展，取得体育术科专业和文化学科双发展， 管理方案: 转变观念，改变思维方法，跳出一般学生管理模式，大胆创新，把体育班工作做好。现在从以下几方面谈谈本人对体育班管理： 第一：多沟通，了解学生。 沟通是做好班主任工作基础和前提。所以从高一开学初我和每个学生全部谈话，了解她们家庭情况和学习情况，并深入了解学生内心世界。 具体方法 定时找学生谈心，有必需时进行家访，关注部分学生！ 两周征求班干部意见一次，从学生角度了解班级最新情况！ 每学期开一次家长会，每次考试结束后对学生进行一次成绩分析和教育。 第二：确定符合体育班学生特点奋斗目标。 （1）班集体目标 关键目标: 班风正（秩序井然，健康友好）；学风好（团结进取，不停进步）。 班级基础任务： 一个中心（学习文化知识和术科锻炼）、两个关键点（纪律和卫生）、三个学会（学会做人，学会学习，学会做事）。 (2)班风学风建设具体方法 班级凝聚力和关键竞争力建设 1.班训确实定和阐释。以清华大学校训作为班训：“自强不息，厚德载物”立志高远，皆在建设班级文化。 2.班干部民主选举和培养。 3.做好开学第一课。 读书活动 1．宗旨：“读好书、修素心、做好人。” 2．建立班级书柜 3.天天晚自习前20分钟进行“一日一文”选读或“一日一闻”点评 4.书评：阅读和写作是生活体悟，是将读书感悟化作思想行动。 5.做好老师文化和走廊文化 影评月活动 师生共同推荐优异励志影片和优异文艺片，学生自由写影评在班上交流。（其中每个月开展一次） 推荐影片：《唐山大地震》《中日甲午大海战》《高考1979》《档案》《感动中国十大人物》 民主气氛营造、活动自主，让同学每个同学各展专长： 1.班干部实施民主推荐和民主选举相结合。 2.班会自主安排健康有益专题活动 3.教室黑板报在总责任人协调下轮番出刊。 4.主动参与学校各类为题活动 （3）班级日常规范要求 1、?上课守则　　 文化课方面：a、课前要准备好当堂课学习用具；b、进入教室要穿戴整齐，听到预备铃声进入教室，平静坐好；c、上课要严厉认真、用心听讲、主动思索、作好笔记；d、按时独立完成作业；e、上、下课必需“起立”向老师问好。　　 专业课方面：a、课前要换好衣服、鞋子，准备好体育器材；b认真做好准备活动，努力完成老师要求教学计划和任务，并注意安全；c认真做好放松练习，课后注意体育卫生保健；d、不准迟到、早退，不准提前离开。　　 2、生活守则 a、学生必需统一住校，注意卫生；b、早上按时起床进行晨练，不迟到，不早退；c、中午要遵守纪律，争取时间，统一在宿舍午睡，不准在寝室高声喧哗，追逐打闹；d、下晚自习后，要按时就寝，不准外出，严禁夜不归宿；e、周末要按时回寝室休息，严禁容留外人住宿；f、严禁迟寝、早起。　　 3、?节假日守则 a、假日时，留校学生不得私自上街、闲逛，滋事取闹。b、回家学生，必需推行请假手续。要求家长配合学校管理：学生带回“离校申请登记”，要求学生家长在上面注明学生到家时间和离家时间，以免学生不按时回家，提前离家不到学校，出现管理脱节。没按时返校学生出现问题，责任自负。c、严禁逃学出走，思想上有问题立即向老师及学校领导汇报，以求得到妥善处理，不应负气不辞而别。总而言之，必需强化纪律，加强体育专长班日常管理。　　 （4）个人学习目标 十二个月编一册，：“以成长道路上我们一起住过”为中心，分为“认识自我，超越自我、挑战极限。”三部曲具体安排以下 帮助学生分析形势及她们文化学科情况，找出学习上问题所在，激励她们努力学习，克服困难，树立信心，制订好学习计划或目标。 学习目标可分为 长久目标（如高中三年目标—高考）、 阶段目标（高一、高二、高三年级目标等）、 短期目标（如月目标、期中或期末考试目标等）。 这么有利于学生在高一、高二打好文化学科基础， 尤其到了高三，制订目标更为关键。在每次测验或考试中，对取得优异成绩学生或进步较大学生进行表彰和奖励，让她们介绍学习经验，在一定程度上推进了学生学习主动性。 第三： 严和勤。 (1）严。除要求学生严格遵守《中学生守则》及学校各项规章制度外，我还在班会课上让学生共同制订了一系列班规。违反了，要进行一定处罚。批评和表彰并重。对于一再违反学校规章制度学生，严厉批评。但最关键还是动之以情、晓之以理，使她不再违反纪律。但对于小过失，我是宽容。同时在学生学习上也严格要求，也就是抓好学生学习常规。中学生有自己独立思想，自我意识很强，在班级管理中，不能只是从班主任角度思索问题，把班主任主观愿望强加在学生身上，这么不仅没有效果，有时学生还会形成敌对心理。表彰和批评全部要注意分寸，讲究艺术，才会达成教育目标。 （2）勤。也就是常常到班里去。了解学