《威尼斯的小艇》教案及教学反思.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《威尼斯的小艇》教案及教学反思 《威尼斯的小艇》教案及教学反思皇桐中中心学校 吴彦微教学目标： 1.学会本课生字、新词。有感情地朗读课文，背诵4～6自然段。  2.理解课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美，提高审美情趣。  3.领会抓住事物特点写的表达 教学重点 ：了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系。教学难点 ：学习作者是怎样抓住特点来描写的。课时安排 ：2课时教学流程：第一课时一、预习探究 1.每个国家都有自己国家的标志，同学们，看看这些资料，猜猜它们分别是哪个国家的？（播放课件，如：法国的艾菲尔铁塔；埃及的金字塔；北京的天安门等，最后出示威尼斯的小艇。）  2.这是意大利的一座水上城市，出门见水。这堂课我们就一起来学习第26课，威尼斯的小艇（师板书课题）  3.谁来说说你在课前所了解到的威尼斯。（在意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝色的海水中散布着一百多个小岛，勤劳勇敢的威尼斯人民用自己的智慧和汗水在这些小岛上营建了一个又一个幸福的家园，整座城市内107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道，连接着108个小岛。因