《情境领导-发挥个体优势》课程大纲.pdfVIP

用专业赋能创造价值 上海蓝草企业管理咨询有限公司 情境领导 -- 发挥个体优势 1 课程目标 面对各具特色的下属，如何进行有效管理？ 情境领导——根据不同情境，不同下属的成熟程度选择合适的领导风格。 本课程通过深入的引导与催化、 丰富的教学手段、 使学员掌握经久不衰的管理模型， 促 进自我认知和觉察，强化对管理风格的理解，实现根据情境选择适当管理风格的有效转身， 实现学习在实践中的行为化。 2 课程内容 一、领导风格 1、 领导行为 （1） 任务行为 领导者组织与制定下属任务的程度 （2 ） 关系行为 领导者与下属保持良好（健康）关系的程度 2、 领导风格 任务行为与关系行为不同程度的具体组合。 （1） 告知式 （2 ） 辅导式 （3） 参与式 （4 ） 授权式 3、 视频分析：请识别领导风格 （1） 视频 1：帕特和珍 （2 ） 视频 2：强生和乔恩 （3） 视频 3：科里娜和罗杰 （4 ） 视频 4：罗达和兰迪 二、员工准备度 1、 员工准备度定义 是指跟随者接受、承担和完成某一项特定工作所表现出来的能力和意愿 准备度 = 能力 与 意愿 的共同作用 能力：知识、经验、技能 意愿：信心、承诺、动机 1 / 4 用专业赋能创造价值 上海蓝草企业管理咨询有限公司 2、 员工准备度类别 （1） R1 ：低能力、没意愿、或不安 （2 ） R2 ：低能力、有意愿、且自信 （3） R3 ：有能力、没意愿、或不安 （4 ） R4 ：有能力、有意愿、且自信 3、 视频分析：员工准备度识别 （1） 视频 1：帕特和珍 （2 ） 视频 2：强生和乔恩 （3） 视频 3：科里娜和罗杰 （4 ） 视频 4：罗达和兰迪 三、领导风格与员工准备度匹配 1、 领导风格与员工准备度如何匹配 S1 匹配 R1 S2 匹配 R2 S3 匹配 R3 S4 匹配 R4 学员讨论 原因分析 2、 视频分析：领导风格与员工准备度匹配 （1） 视频分析：错误的匹配 视频 1：罗达和兰迪 视频 2：帕特和珍 视频 3：科里娜和罗杰 （2 ） 视频分析：正确的匹配 视频 1：罗达和兰迪 视频 2：帕特和珍 视频 3：科里娜和罗杰 2 / 4 用专业赋能创造价值 上海蓝草企业管理咨询有限公司 3 授课讲师 刘冰先生 人才管理专家 人力资源管理专家 原华为公司干部与人才管理专家 原华为公司金牌讲师 原华为公司讲师导师 专业背景 10 年华为公司研发和研发管理经验，历任研发工程师、研发经理、研发部部长，对研 发现状和特点有着深刻的