八年级数学下册第17章函数及其图象17.4《反比例函数》课件.PPTXVIP

17.4　反比例函数 1.反比例函数;1.从具体情境和已有知识出发，讨论两个变量之间的相互关系，加深对函数概念的理解.(重点) 2.理解反比例函数的概念，会用待定系数法确定函数的关系式.(重点、难点);反比例函数：形如y=___(k为常数，k___0)的函数叫做反 比例函数，反比例函数中，自变量的取值范围是________ ___________.;【思考】(1)关系式y= 是反比例函数吗？为什么？对自变量的取值有什么要求？ 提示：不一定是.当k=0时，不是反比例函数，只有当k≠0时，是反比例函数.因为自变量x在分母的位置，故x≠0. (2)反比例函数的关系式有什么特点？ 提示：两个变量x，y的乘积为定值.;【总结】(1)反比例函数的自变量x的取值范围：_____. (2)反比例函数的三种关系式：①______.②_____. ③______(其中k≠0).; (打“√”或“×”) (1)y= (k≠0)是y关于x的反比例函数. ( ) (2)反比例函数y= 的k值是 .( ) (3)xy= 不是反比例函数. ( ) (4)在实际问题中，只要两个变量的乘积是一个不为0的常数 就可以确定它们成反比例函数. ( );知识点 1 反比例函数的概念? 【例1】在 中，当a=　　　　时，y是x的反比例函数.;【教你解题】;【总结提升】理解反比例函数y= (k≠0)的“三点注意” (1)k是常数，且k不为0是概念的一个重要组成部分. (2)分母x的指数为1. (3)自变量x的取值范围是一切非零实数.;知识点 2 确定反比例函数的关系式? 【例2】生物学习小组欲建一个一边长为xm，面积是30m2的三角形生物养殖区.若这条边上的高为ym， (1)求y关于x的函数关系式及自变量x的取值范围. (2)y关于x的函数是不是反比例函数？;【解题探究】(1)一边长为x m，这条边上的高为y m的三角形的面积为30 m2，如何确定关系式？ 提示：根据三角形的面积公式S= ×底×高，可得 xy=30.;(2)怎样根据(1)写出y关于x的函数关系式？如何确定自变量x的取值范围？ 提示： 因为x为三角形的一边长，故x0.;(3)如何判断(2)中的y与x的函数关系式是否为反比例函数？ 提示：判断是否为反比例函数时，主要看是否满足y= (k为常数，k≠0)的形式，由y= 可知，y是x的反比例函数.;【总结提升】确定反比例函数关系式的“四字诀”;题组一??反比例函数的概念 1．下列函数中，是反比例函数的是( ) A.y= B.y= C.y=x D.y= 【解析】选B. y= 和y=x都是正比例函数，y= 中分母x 的指数为2，y= 是反比例函数，比例系数为;2.某农场的粮食总产量为1 500吨，设该农场人数为x人，平均每人占有粮食为y吨，则y与x之间的函数关系是( ) A.正比例函数 B.反比例函数 C.一次函数 D.无法确定 【解析】选B.根据题意得xy=1 500，根据实际意义有x， y应大于0，所以y= (x＞0，y＞0).;3.若y=-2xm-1是反比例函数，则m的值是______. 【解析】反比例函数y＝ 可写成y=kx-1的形式，x的次数 为-1，即m-1=-1，则m=0. 答案：0;4.已知反比例函数y= ，当y=6时，x=______． 【解析】将y=6代入y= 得，6= ，所以x= . 答案： ;5.已知函数y=(m2-3) 是反比例函数，则m=____. 【解析】由题意知，x的次数m2-5=-1，则m2=4， 解得m=±2，又m2-3≠0， 即m≠± ，因此m=±2. 答案：±2;题组二：确定反比例函数的关系式 1.某玩具厂计划生产一种玩具熊猫，已知每只玩具熊猫的成本为y元，若该厂每月生产x只(x取正整数)，这个月的总成本为 5 000元，则y与x之间满足的关系为( ) 【解析】选C.由题意得：y与x之间满足的关系为xy=5 000， 即;2.在一个可以改变容积的密闭容器内，装有一定质量的某种气体，当改变容积V时，气体的密度ρ也随之改变.在一定范围内，密度ρ是容积V的反比例函数.当容积为5 m3时，密度是1.4 kg/m3，则ρ与V的函数关系式为_______.;【解析】∵密度ρ是容积V的反比例函数，∴设ρ= ∵V=5时，ρ=1.4， ∴k=1.4×5=7，∴ρ= 答案：ρ=;【归纳整合】反比例函数关系式的确定方法 1.常用方法：待定系数法，选定一组变量的值代入y= (k≠0)中，求出k的值即可