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第一章 道路勘测设计概述
一、本课程设计的目的与意义: 本课程设计的目的在于培养独立设计的能力, 提高综合运用知识的能 力,加深对《道理勘测设计》 课本知识的理解, 巩固所学的专业知识, 能够了解一般公路设计的步骤,为毕业论文打下基础。
二、设计题目:
腰七里半至陆家屯 X 级公路设计
三、设计原始资料:
教学用地形图,比例尺为1: 50000,等高线间距为10m,地 形图自带单位坐标格面积为 2cmx 2cm,即代表实际面积为1kmx 1km,使用该图纸时将设计涉及部分截取并转化为 1:2000的比例尺打 印,一张不够可打印多张。
道路所在地区的气象资料 该公路地处黑龙江省牡丹江地区,气象资料主要包括: 最大冻深、冬季最低气温、夏季最高气温、降雪量、降雨量、主风向
沿线的工程地质及水文地质情况。 沿线山体稳定,无不良地质状况,山坡地下水 3 米以下,洼地地下水 1.5 米以下
( 4)沿线的植被及土壤分布情况。
树木较多,沿线多粘质土,山坡上 1 米以下是碎石土
道路建筑材料及分布情况
沿线有丰富的砂砾,有小型采石场和石灰厂,水泥和沥青均需外购。
交通量资料:
近期交通量(交通量自拟,计算后所得道路等级最好为二级或三
级)
交通增长率:5%。
道路必经点:起点腰七里半 终点陆家屯 中间控制点无要
求。
其它:无。
四、根据设计任务书可得:
设计交通量:ADT=3500pcu/d,
= 5%t
n=10,
AADT二ADT「I 一 5500pcu/d
由《公路工程技术标准》,本路段适用于将各种车辆折合成小客车的 年平均日交通量为2000~6000辆,按平原微丘三级公路技术标准勘测 设计车速40km/h ,,路基双车道宽10米,本路段起点A桩号:K0+000, 高程:328m;终点B桩号K3+250,高程:,全长,
此路线测量里程全长,主要技术指标如下:
平曲线个数:3个。
平曲线半径:800m。
最大纵坡:%’
边坡点个数:1个 最大填挖高度:
凸型竖曲线最小半径:1800m。
凹型竖曲线最大半径:3000m。
横断面设计:
路基横断面布置:+++++
式中数字自左至右分别为:土路肩,硬路肩,行车道,行车道,硬路 肩,土路肩。
路面横坡设置(不含超高路段):
路肩为3%,行车道2% (由于坡度较小,在横断面作图中未画出) 纵坡坡度与最大坡长:
纵坡坡度(%)
最大坡长
3
无限制
4
1100
5
900
6
700
7
500
五、课程设计步骤和方法
1、认真阅读地形图,查清路线带的地形、地物特征,并定出起点、
终点和中间细部控制点
2、根据起终点和中间细部控制点, 在地形图上进行选线, 通过比 选,最终确定公路具体走向(选线时注意各个段落土石方的平衡,尽 可能少占或不占农田,不破坏森林) 。
3、根据选定的公路具体走向,确定交点位置,求出拐点桩号,根 据缓和曲线、 圆曲线半径以及路线转角计算出平曲线各要素、 公路总 里程;
4、在 1:2000 的地形图上每隔定出一个控制点(重要控制点必须 标出,如:直缓点,缓圆点,曲中点,圆缓点,缓直点等) ,读出其 地面高程,点绘到方格坐标纸上。
5、依据路基土石方纵向调配平衡原则在方格坐标纸上绘制出设计线。
6,横断面图绘制(每人至少 20 个)。
7、整理装订课程设计成册。
第二章 平曲线设计及平曲线线性要素计算
在路线的平面设计中所要掌握的基本原则有:
平面线形应直捷、连续、顺适,并与地形、地物相适应,与周围环 境相协调;
本设计地区部分地势开阔, 处于平原微丘区,路线直捷顺适,在平面 线形三要素中直线所占比例较大。在设计路线中间地段,路线多弯, 曲线所占比例较大。路线与地形相适应,既是美学问题,也是经济问 题和生态环境保护的问题。直线、圆曲线、缓和曲线的选用与合理组 合取决于地形、 地物等具体条件, 片面强调路线要以直线为主或以曲 线为主,或人为规定三者的比例都是错误的。
行驶力学上的要求是基本的, 视觉和心理上的要求对高速路应尽量 满足; 本路段应注重立体线形设计,尽量做到线形连续、指标均衡、视觉良 好、景观协调、安全舒适, ,线形设计所考虑的因素越应周全。本路 线计算行车速度为40Km/h,在设计中已经考虑到平面线形与纵断面 设计相适应,尽量做到了“平包竖” 。
保持平面线形的均衡与连贯; 为使一条公路上的车辆尽量以均匀的速度行驶, 应注意各线形要素保 持连续性而不出现技术指标的突变, 在长直线尽头不能接以小半径曲线,高低标准之间要有过渡。本设计中未曾出现长直线以及高低标准 的过渡。
(4) 避免连续急弯的线形;
连续急弯的线形给驾驶者造成不便,给乘客的舒适也带来不良影响,
在设计中可在曲线间插入足够的直线或回旋线。
(5) 平曲线应有足够的长度;
):LJ_ 2002
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