社区教师进社区活动专项方案.docVIP

xx小区老师进小区活动方案 为构建学校、家庭、小区三位一体教育网络，实现家、校、社良性互动，依据上级相关文件精神，结合我办实际，现就我办开展“校长老师进小区进家庭”活动提出以下方案： 一、总体目标 (一)着眼于每一位学生成长和进步，加强学校和家庭常常性联络，立即通报学生在家校表现情况，宣传正确家庭教育思想，引导家长树立正确人才观、质量观，掌握教育儿女科学方法； (二)着眼于学生全方面发展，充足利用学校资源和优势，配合小区(或村，下同)营造良好教育环境和气氛。 (三)弘扬教育优良传统，塑造教育良好形象，深入提升人民群众对教育满意程度。 二、活动安排 (一)校长进小区活动 1、活动内容和形式 主动走访小区，协商学校和小区教育合作事项，采取联办家长学校、科技、音乐等活动室和召开座谈会等形式，宣传教育政策法规、家庭教育思想、教育方法，介绍学校发展情况、办学理念，听取群众对学校教育教学工作意见、提议，接收社会监督，改善教育工作。 2、活动步骤 各校依据小区设置和学校片区划分情况，每所学校全部要就近和所在片区一个以上小区或村建立结对共建关系，各校校长要带头深入走访结对共建小区，了解小区家庭总体特征、关键需求，和小区探讨合作共建教育平台方法和路径；对共建项目做好师资和设施方面准备工作。 ——活动实施阶段 在建立结对共建关系基础上，组织实施学校和小区合作项目，标准上每所学校和小区要有一项以上合作项目；要利用好学校优势资源辐射小区教育，同时要利用小区组织优势和合作平台，组织家长进行科学教育观和教育方法学习教导；选择适宜时机召开学校教育咨询意见会，广泛听取群众对学校意见和提议。 ——活动总结阶段 立即上报提供学校和小区教育合作做法。年底前，总结校社教育结合取得显著成效和有特色做法，召开现场经验交流会，组织相关学校领导进行观摩学习。开展学校和小区教育合作经验交流和理论探讨，探索创建长久合作工作机制。 3、具体要求 (1)校社合作项目要因地制宜，切合小区情况和居民需求，针对性强，不强求一致，不搞形式主义。 (2)学校召开家长会和征求意见会要侧重于沟通情况，宣传科学教育观念和方法，不得责备、训斥家长。 (二)老师进家庭活动 1、活动内容和形式 各学校要组织校级领导、中层领导、班主任和全部科任老师实施全员家访。家访时，要重视宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全文明规章；通报学校发展情况和学生在校表现情况，全方面了解学生家庭情况，和家长共商提升学生学习能力和养成良好行为习惯方法方法；了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、农民工儿女和城镇结合部家庭等和行为偏差生(学困生和其它行为失范学生)情况，有针对性地采取帮扶、教导(含心理教导和学习教导，和其它助学方法。 2、活动安排和要求： ——准备阶段。各学校结合实际制订实施全员家访方案，合理安排好班主任和科任老师家访任务和时间，在落实特殊家庭生和行为偏差生作为关键家访对象同时，避免反复家访或漏访。 ——实施阶段。每所学校相对集中时间实施全员家访。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全方面通报学生在校情况；要全方面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有利于学生成长进步教育方法；要做好家访情况统计。不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行责备训斥；不得接收家长宴请和赠礼；不得以电话联络等其它方法替换家访。各学校要建立家访登记制度，统计老师家访简明过程、学生家庭和个人情况和下步随访提议，和家长对学校教育意见和提议等。 ——规范阶段。在总结全员家访做法基础上，着手建立制度规范，长久坚持做好家访工作。要以班级为单位，全方面了解家庭特殊生和行为偏差生情况，形成档案，建立随访工作机制，以提升学生学习能力和养成良好行为习惯为关键，制订落实具体教导补习和矫正方法。 三、其它要求 (一)加强领导，务求实效。各学校要结合实际制订切实可行工作方案，学校领导要高度重视，率先垂范，全员动员，合理安排，重视规范，务求实效，扎扎实实地开展百名校长万名老师进小区进家庭活动。 (二)加强宣传，营造气氛。 要加大宣传力度，主动联络新闻单位并经过其它宣传媒介，大力宣传开展这一活动意义、活动取得成效、社会各界对这一活动评价，宣传勇于创新、取得显著实效事例和典范经验。 (三)完善机制，确保长久有效。 要着眼于构建家校社教育网络长久有效机制，将经过实践证实有效做法和方法作为制度长久坚持，并在以后实践中不停完善。 (四)加强交流，反馈信息。各校要立即反馈进小区进家庭活动中好经验、好做法或存在问题等信息，并认真填《中小学校长老师进小区进家庭活动阶段情况反馈表》。并上报办事处未成人教育委员会办公室立案。