《文成公主进西藏》教学设计.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《文成公主进西藏》教学设计 《文成公主进西藏》教学设计 学习目标1、通过学习，理解课文内容，能正解、流利、有感情地朗读课文。2、通过探究阅读，体会故事的“动人”。3、感受文成公主为促进民族团结和交流的自我牺牲精神，懂得要为民族团结作贡献。教学重点 通过探究，体会故事的“动人”，感受文成公主的自我牺牲精神。课时安排 1课时一、初读理解，感知“动人”1、今天，我们一起来认识一位1000多年前的伟大女性——文成公主。一起来了解她进西藏的故事。（齐读课题。）注意“藏”是个多音字。2、我们怎么才能去认识她，了解她进西藏的故事呢？（认真读课文，带拼音的生字词多读几遍，做到读准字音，读通课文。想一想，这是一个怎样的故事？）3、检查：你认为哪些词句在朗读时须提醒大家？二、建立专题，感受“动人”1、初读了一遍课文，你觉得这是一个怎样的故事呀？2、是的，这是一个美丽动人的故事。文中就有一句子说这是一个动人的故事，你们找到了吗？我们一起来读一读。师板书：动人三、研读专题，探究“动人”1、那课文哪些地方写出了这故事的动人呢？请再朗读课文，用（）标出。2、标好的请再选择一处最感