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.. .. .. ..
江苏省小学科学实验室装备标准
一、 科学实验室建设
(一)实验室、场地设置要求
Ⅰ类
Ⅱ类
Ⅲ类
序号
名称
必配
选配
必配
选配
必配
选配
1
科学实验室
☆
☆
☆
2
科学探究室
☆
☆
☆
3
科学仪器室 、准备室
☆
☆
☆
4
标本室
☆
☆
5
科学园
☆
☆
☆
6
小气象站
☆
☆
☆
(二)实验室数量要求 (包括探究室 )
轨
数 数
量
2 轨
4 轨
6 轨
8 轨
名
称
实验室
Ⅰ类
1
2
3
4
Ⅱ类
1
2
2
3
Ⅲ类
1
1
2
3
说明 : 1. 3~4 轨参照 4 轨, 5~6 轨参照 6 轨, 7~8 轨参照 8 轨 。 8 轨以上的学校应适当增
加实验室个数 。
2. 新建实验室及新建学校在实验室规划上应充分考虑学校办学规模 ,并根据课程改
革对实验教学的要求 ,适当增加实验室个数 。
. 学习参考 .
.. .. .. ..
(三)实验室通用要求
使用面积 :为 86 ㎡/ 间,生均不小于 1.8 ㎡(如老教室改造则不受此限制)。探究实验室使用面积建议在 96 ㎡以上 。
位置:实验室(楼)应保证最佳建筑朝向 ,室内避免直射阳光 ,主要采光面应位于学生座位的左侧 。 实验室 (楼)要建造在地面较高处 (或垫高地平)。
照明:采用自然光及辅助照明 。教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于 300 Lx,书写板宜设局部照明 ,其垂直照度的平均值不应低于 200 Lx,实验台面与书写板面上的照度均匀度不应低于 0.7。 室内无可见眩光 ,宜安装窗帘。
噪声控制 :室内环境噪声应低于 60 分贝 。
温度:室内温度以不高于 30 ℃为宜 ,室温过高宜采用器械降温 。
供电:用电负荷应留有余地 ,以满足不断增加的现代化教学设备的需要;按规范敷设强 、弱电线 ,空调专线敷设 ,安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。
水源:设置给排水系统 。教师演示台设防锈水嘴 ,防堵、防臭水池 ;学生用水嘴 、水池设置有两种方式 :一种设在学生实验桌旁 ,一种设置在教室周边,提倡后一种设置方式 。供水指标 :供水水压不低于 2×10 5Pa。冬季室温低于 0℃地区的管道应有防冻措施 。
安全条件 :配备防火 、防潮、防盗等设施设备 。
实验室的平面设计要求 :第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于
2500mm ,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于 30 o。最后一排实验台的
. 学习参考 .
.. .. .. ..
后沿距后墙不应小于 1200mm, 与黑板的水平距离不应大于 11000mm 。
环保:新建、改建、扩建实验室选用材料应符合相关环保要求 ,避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染 。
环境:环境布置应适合小学生身心发展和认知特点 ,营造探知科学的氛围,做到生动活泼 。
(四)实验室专用要求
实验室功能要求
名 称 主要功能 备 注
标本陈列室选配的学
科学实验室 科学课授课地点 ;科学实验的场所 校可把相关的标本 、
模型陈列在此室内
开展教学创新培养学生能力的活动和进行开放
科学探究室
性实验的场所
仪器准备室 存放仪器设备 ;进行实验准备 ;仪器设备维护 与实验室相邻
存放标本 、模型和相关科普资料 ;展示学生活
标本陈列室
动成果 ,供学生参观 、查阅
培养学生实践能力 ,可整合各方有效资源 ,彰 可设在校内或校外的
科学园
显个性地进行种植 、饲养 教育基地内
小气象站 进行天文 、气象的观测 、记录
.科学实验室配置要求
序 名称 参考规格要求 单 配备数量 备注
. 学习参考 .
.. .. .. ..
号
位
Ⅰ类
Ⅱ类
Ⅲ类
1
书写板
3600 ×1200 ( mm )
块
1
1
1
2400 × 700 × 900
2
演示讲台
个
1
1
1
( mm )
( 1
3 电源系统
套1
1
)
4
视频展台
台
1
1
(1)
5
计算机
套
1
1
(1)
( 1
6
显示设备
不小于 42 英寸
套
1
1
)
防锈水嘴 ,防堵、防
7 水嘴、水池
套8+18+17+1
臭水池
( 2
8 网络信息口
个2
2
)
9 学生实验桌
张242412
10
学生凳
张
48
48
48
学生成果展
11
个
若干
若干
若干
示柜
12
急救箱
个
1
1
1
13
灭火器
个
1
1
1
说明 :Ⅰ、Ⅱ 类学校实验室配备多媒体设备不少于
1 套 。
根据需要确定
阻燃面板 ;规格
根据需要确定
电到演示讲台
阻燃面板 ;规格
根据需要确定
. 学习参考 .
.. .. .. ..
.科学探究室配置要求
科学探究室应根据学校办学特色 ,配备相关仪器设备 ,可以和科学实验室合用 ,有条
件的
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