部编五年级语文上册第二单元5搭石课件.PPTXVIP

新课导入; 【搭石】(dā shí)是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状，所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳，走快才能保持平衡。; 搭石，其实就是放在小溪里，供人们踩踏过河的石块。这些石头看起来是那么普通、毫不起眼，可作者却花费心思去书写它，描绘它，那这些石头美在哪里呢？我们读读课文去了解一下吧！ ;5 搭石;汛;衡;间;;;词语表;词语对对碰;反义词; 刘章 1939年出生于河北省兴隆县，1962年加入中国作家协会。当代著名诗人，被誉为“农民诗人”“草根诗人”。 目前已发表诗歌、散文和其他作品约2300篇，出版《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等诗文集。 组诗《北山恋》获全国首届新诗奖。; 用较快的速度默读课文，注意生字词的读音。思考：这篇课文以“搭石”为线索，依次写了哪些内容？;话搭石; 我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。; 小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。;暴发 爆发; 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。;这就是搭石; 搭石，构成了家乡的一道风景。; 为什么说“搭石，构成了家乡的一道风景”，你从哪些地方可以看出？; 秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。; 搭石__________，是______的象征。; 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。;①放下、找来、搭上、踏。;④品质：为他人着想，细致负责。; 你怎么理解“搭石，构成了家乡的一道风景”这句话的？; 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保???平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。; 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。; 除了听到音乐般的嗒嗒声，走搭石的人们还有可能听到什么声音？; 清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;;人影绰绰; “协调有序”写出了走搭石的动作美；把“嗒嗒的声音”比作“轻快的音乐”，写出了走搭石的声音美；“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。; 经常到山里的人，大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。; 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。; “理所当然”说明在山里人心中背老人过搭石是很自然、很合乎常理的事情。正因如此才形成了淳朴的民风。这充分展现了家乡人尊老爱老的美德。;相互谦让 互敬互助 尊老爱老; 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。; 最后一段是点睛之笔。一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。这一段借搭石颂扬了人们无私奉献、一心为他人着想的优秀品质。;一行人走搭石;善良美; 课文给你留下印象最深的画面是什么，你从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感？;以小见大; 雕塑大师罗丹说过：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”刘章爷爷拥有一双会发现美的眼睛，他从这不起眼的搭石中看到了一幅幅优美的画面，让我们也拥有了一双会发现美的眼睛，去发现身边的美。现在，老师请你们起来说说，在生活中你发现了哪些美？;美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上给老人让座。 美在身边，美是_______________ 。 美在身边，美是_______________ 。;层次梳理;图解课文;主旨归纳;圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。 保罗饶