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《跳跃:考核立定跳远》教案
教师:××× 课次:×次 第×周
教学 跳跃:考核立定跳远
内容 游戏:打碉堡
本节课的教学内容为考核立定跳远。学生在前三节课熟练掌握了立定跳远的动作方
教材 法,本节课的主要任务是了解学生掌握立定跳远动作方法的具体情况及学生的跳跃能力。
分析 游戏是低学年体育与健康教材的重要内容,通过开展游戏,发展学生的身体素质,
促进学生的生长发育。
1.了解学生的跳跃能力,针对学生的跳跃能力制定相应的学习计划。
教学
2.通过游戏提高学生的投掷能力,促进身体灵敏性、协调性等身体素质的发展。
目标
3.培养学生敢于挑战自我和超越自我的信念,活跃课堂气氛,增进学生之间的友谊。
1.课前检查场地与器材。
场地 平整的场地一块,皮尺、软式排球 2 个、 安全
2.做好充分的准备活动。
器材 三脚架 2 个、篮球 2 个。 措施
3.进行安全思想教育。
教学 时 强 次
课的内容 组织教法与学法
顺序 间 度 数
一、上课常规 【组织队形】如图 1 所示。 2
1.学生集合站队。 min
2.体育委员整队,报告
人数。
3.师生问好。
4 .教师宣布本课内容,
提出本课要求。
5.检查服装,安排见习
生。
图 1
准备
【要求】报数时声音洪亮,集合时做到快、
部分
静、齐。
10
二、准备活动 【组织队形】如图 2 所示。 4 中
min
1.热身跑 min
【动作方法】学生成两路
纵队绕田径场跑一圈, 体
育委员领。
图 2
【要求】保持队形整齐、口号响亮。
2.徒手操 【组织队形】如图 3 所示。 4 中
第一节:扩胸运动 min
第一节:振臂运动
第三节:肩绕环运动
第四节:腹背运动
第五节:体转运动
第六节:前后弓步压腿
第七节:绕膝运动
第八节: 手腕、 踝关节运
动
图 3
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