高中英语完形填空公开课.pptxVIP

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Skills of the cloze test高考完形填空技巧与训练Can you put them together to form a picutre?AB CFind the right place according to the clues Find the clue and match them The golden rules of the cloze testThe known informationMain ideainferThe matching informationA poem: I am afraid转折关系You say that you love rain,but you open your ____________ when it rains...You say that you love the sun,but you find a shadow spot when the _____ shines...You say that you love the wind,But you _______ your windows when wind blows...This is ______ I am afraid;You say that you love me too...umbrella转折关系sunclosewhy因果关系Appreciate:You say that you love rain,but you open your umbrella when it rains...You say that you love the sun,but you find a shadow spot when the sun shines...You say that you love the wind,But you close your windows when wind blows...This is why I am afraid;You say that you love me too...Steps of finishing a cloze text解题三部曲:读---填---读2 min---10 min---2 min 成长=观察+ 体验 习 学模仿操练解题三部曲:读---填---读I. 读首句:推断文章体裁和大意一部曲: 读II. 读文章:把握人物关系、情绪变化和 故事 情节一部曲: 读首句(2minutes)I. 研读首句:推断文章体裁和大意1.The journey my daughter Cathy has had with her swimming is as long as it is beautiful. (2016天津)记叙文:Cathy不适合游泳,但仍坚持不懈,最后被授予最高荣誉。2. Lainey finished third grade. She had good grades and could read above grade level. But... (2016四川)记叙文:Lainey不喜欢看书,阿姨用读的方式激发她的兴趣。3. When I was 13 my only purpose was to become the star on our football team. (2016新课标III)记叙文:我的偶像Miller失去胳膊,但他的行为让我受益颇深。solve itproblemcommentplot一部曲: 读文章II. 读文章:把握人物关系、情绪变化和故事情节模板help and talkeddont give upread to heradmire/realinteresttrue triumphcough/chokeMiller lost armdont like readingplotcommentsolveproblem2016天津2016四川2016新课标III小结: 读的目标1. 梳理人物关系;2. 理清文章人物关系之间 发生的故事;3. 特别注意不同情况下的 心理变化。二部曲: 填(10 minutes)先易: 选出自己确定的答案1. 先易后难对不确定的答案后做后难:填空技巧2. 瞻前顾后3. 感受 “真、善、美”(尾段)二部曲: 填(10 minutes)2. 瞻前顾后1. 词汇复现(原词、同义词、反义词)2. 逻辑关系(因果、递进、让步、转折等)3. 固定搭配4. 文化背景和生活常识5. 下定义1. Treat others as you would like to be _______(respected/treated/noticed).treated 原词复现2. About 15 years ago

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