二年级体育《原地多种姿势拍球》教案.pdfVIP

《原地多种姿势拍球》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 （一）小篮球游戏：原地多种姿势拍球。 内容 （二）游戏： “拍球接力赛”。 教学 教学 触球 的手型及按压动作。 长时间 的集中注意力。 重点 难点 认知目标： 初步学习拍球 的基本方法，使学生体验和熟悉小篮球。 教学 技能目标： 通过练习，初步掌握拍球 的技能，发展手 的小肌肉群与关节 的协调性、灵活 性和时空感知能力。 目标 情感目标： 让学生感受拍球游戏 的快乐，培养学生机敏、果断、顽强、勇敢 的心理素质 以及团结协作、相互帮助 的集体主义精神。 一、进行安全思想教育。 场地 场地：篮球场。 安全 二、做好充分 的准备活动。 器材 器材：小篮球、播放器。 措施 三、课前检查场地与器材。 教学 组织、教法 学法和要求 时 次 强 课 的内容 间 数 度 顺序 教师活动 学生活动 课堂常规 1. 指定集合地点（如图 1）。 1. 在指定地点快速集合。 2 1 小 分 1. 整队集合。 2. 观察集合情况， 听体委汇 2. 体委整队向教师汇报人 钟 报出勤人数。 数。 2. 清点人数。 3. 向学生问好。 3. 向老师问好。 开始 3. 检查服装。 4. 宣布本课 的教学内容与 4. 认真听取课堂内容与要 部分 4. 宣布课内容。 要求。 求。 5. 安排见习生。 5. 安排见习生。 5. 见习生根据老师安排进 行学习。 队形组织示意图： 图 1 要求： 快、静、齐。