人教版四年级下册语文第1单元试卷及答案.docxVIP

四年级语文下册第一单元测试卷 班级： 姓名： 座号： 评分： 一、看拼音，写词语。 lu ò tuo bá dì ér qǐ wān yán li án á ú à mi n b du n shāo wēi t ū wù sēn yù 二、比一比，再组词。 帛 （ ） 居 （ ） 宛 （ ） 棉 （ ） 锯 （ ） 蜿 （ ） 锦 （ ） 据 （ ） 碗 （ ） 三、“和”字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？ 四、根据意思写词语。 白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔 1、像垫子一样的绿草。 2、形容声势雄壮浩大。 3、形容五彩缤纷，十分华丽的样子。 4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。 五、你能写出下列 的近 ？ 增添 —— 幽静 —— 格外 —— 凉爽 ——  绚烂 —— 广 —— 六、照 子在括号里填上适当的 。 例：（ 明亮 ）的灯光 （ ）的大海 （ ）的香山 （ ）的西湖 （ ）的雪峰 （ ）的泰山 （ ）的霞光 七、 合适的关 填空。 因 ??所以?? 如果??就?? 不但??而且?? 既??又?? 然??但是?? 只有??才?? 1、（ ）人 乱伐森林，（ ）会破坏生 平衡，影响人 的生存 境。 2、我 四年 （ 2）班的班 （ ）工作 任，（ ） 帮助有困 的学生。 3、（ ）小明同学关心集体，（ ）同学 都 他当班 。 4、（ ）平 刻苦 ，（ ）能在比 中取得好成 。 5、今天，小 在 会上的演 （ ）大方（ ）生 。 6、（ ）天气寒冷，（ ）同学 持早到校 。 八、我来 句子化 。 例：天空挂着月亮。 （瓦 瓦 的天空中）挂着（一 似的）月亮。 1、人 品 瓜果。 人 （  ）品 （  ）瓜果。 2、他望着月亮。 他（  ）望着（  ）月亮。 九、我来 句。 1、众 高 尽，  。 2、遥望洞庭山水翠，  。 3、日出江花 火， 。 4、浮天水送无 ， 。 十、 整句子 序，把序号填在括号内。 （ ） 田野的尽 ， 的山峰像海里起伏的波涛。 （ ） 溪水是那么清澈、明 ；水里的小 儿自由自在地游来游去。 （ ） 小溪的另一 是田野，如今黄澄澄的，正 告着丰收的喜 。 （ ） 一条小溪从我 村子旁静静地流 。 （ ） 山腰上的公路，像一条 灰色的 向 方。 （ ） 小溪的一 是果园，春天，花香弥漫；秋天， 果累累。 十一、快 短文， 松做 。 校园的早晨 校园的早晨是 色的。一切都欣欣然， 开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园； 也醒了，交 着昨夜的美梦；花 开笑 ，看着往来的同学??然而最 人的 色在教室里。那里有一株株小苗， 的，正在吮吸知 的泉水，接受园丁的 。 正因 有了 些小苗， 校园里才 弥漫着 的芬芳。 校园的早晨是宁静的。薄薄的晨 ， 罩着校园，教学楼若 若 ， 没在淡淡的晨 之中。 ， 蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云 中播撒温暖。 校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入 ，教室里已是 声朗朗了。个个教室窗明几 ，桌椅整 。 堂上，老 那娓娓 听的 声 我 打开心灵的窗 ，教我 打开科学的大 。教室是我 理想的天地，也是我 遨游知 的海洋。 校园的早晨多美啊！ 、 系上下文，把 和意思 起来。 弥漫 形容 不倦或 听。 吮吸 充 ，布 。 娓娓 听 用嘴唇吸取 西。 声朗朗 形容 声音响亮。 、在括号里填上适当的 。 （ ）的阳光 （ ）的晨 （ （  ）的教室 ）的景色  （ （  ）的早晨 ）的桌椅 、照 子写 。 声朗朗 娓娓 听 4、填空。 （  校园的早晨是（ ）；校园的早晨（  ）；校园的早晨是（ ）啊！  ）；校园的早晨是 5 、用“  ”画出文中的 人句，并把自己最喜 的一句抄下来。 十二、 作。 在可 的校园里，我 度 了 多多 快的日子。 我 到校园走一走， 看一看， 一 景物，仔 察一下，再把 察到的按一定的 序写下来。如果 不想写校园里的景物， 也可以写 的景物， 或者写写 生在校园里的 忘的事。 要求： A、 目自 。 B、内容具体， 句通 。 C、有真情 感。 第一 元 卷的部分答案： 三、 huòh é hu ó huo 五、增加 寂静 灿烂 特 凉快 广 七、 1、如果??就?? 2、不但??而且?? 3、因 ??所以?? 4、只有??才?? 5、既??又?? 6、 然??但是?? 十、 5 2 4 1 6 3