小学体育《脚背正面接球》教案.pdfVIP

《脚背正面接球》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 （一）脚背正面接球。 内容 （二）教学比赛。 接球是有意识地用身体合理部位把各种来球停接在自己的控制范围， 以便能更好地接 教材 传球、运球或射门。接球也称停球。脚背正面接球，可以接不同弧度的空中球，也可以接 低平球。这种技术接球稳，运动机会多。本课主要教授脚背正面接球技术。掌握脚背正面 分析 接球技术，需要对足球的运动路线有较好的判断能力。采用合理的教学方法与手段，正确 引导学生学习和练习， 有效增强学生的自信力与自尊心的养成， 从运动中获得成功的体验。 教学 教学 判断来球路线与速度，膝、踝关 选位、支撑、接球、接球后的衔接动作。 重点 难点 节放松，以增强缓冲效果。 （一）学习了解足球脚背正面接球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚背正面接 球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。 教学 （二）通过足球脚背正面接球技术的学习， 使 90%的学生能完成这一技术动作， 60%的学生 目标 能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。 （三）培养学生学习能力（自主学习、探究学习、合作学习） 、观察能力、思维能力、想 象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。 1. 课前检查场地与器材。 场地 场地：足球场。 安全 2. 做好充分的准备活动。 器材 器材：足球。 措施 3. 进行安全思想教育。 组织、教法 学法和要求 教学 时 次 强 课的内容 间 数 度 顺序 教师活动 学生活动 2 1 小 一、课堂常规 1. 指定集合地点（如图 1）。 1. 在指定地点快速集合。 分 1. 整队集合。 2. 观察集合情况， 听体委汇 2. 体委整队向教师汇报人 钟 报出勤人数。 数。 开始 2. 清点人数。 3. 向学生问好。 3. 向教师问好。 部分 3. 检查服装。 4. 宣布本课的教学内容与 4. 认真听取课堂内容与要 4. 宣布课内容。 要求。 求。