陈仓区中心幼儿园防拐骗教育活动专项方案.docxVIP

陈仓区中心幼稚园 防拐骗专题教育演练方案 一、活动目标：???? 现今社会，幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识，争取家长配合幼稚园开展对幼儿保护教育。我们设计了幼稚园防拐骗演练方案。孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必需做好安全防范工作，首先要激励孩子学会交往，其次要教会孩子学会自我保护，提升应对突发事件能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，组织了一场“园内拐骗演练”看看我们这些平时能说会道小家伙们真碰到“骗子”会怎样应对？ 二、演练组织机构? 为了确保此次演练取得实效，预防事故发生，成立演练安保小组。 组??长：赵亚扣 组??员：刘晓萍 张伟 田晓利 三、参演人员： 各班老师、幼儿? ????友谊出演：各班家长义工 四、前期准备工作：? 1.成立“防拐、防骗”教育活动策划小组???? 2.制订“防拐、防骗”教育活动方案。?? 3.制作活动内容进行宣传，活动后撰写相关信息。??? 4.道具（糖果若干或玩具若干）。? 5.参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 五、职责分工：? 总指挥：赵亚扣? 帮助指挥：单丽萍? 安全帮助人员：秦佳北? 演练全程摄像：家长义工 后期信息统计追踪：各班老师 六、演练要求：? 1．全体老师高度重视此次演练活动，各就各位，要严格根据指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。 2．各班老师和组织人员要树立“安全第一”思想，确保每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 七、实施步骤及操作关键点:? （一）防拐防骗教育?? 老师采取动画、小说形式，比如孩子比较轻易接收童话、?小说等，将防拐、防骗意识种植到幼儿心灵深处。?? （二）演练过程 1．每班邀请两名家长参与防拐、防骗演练。?? 2．演练前制订活动统计表，搜集“拐骗”方法资料。?? 3．对被邀请家长进行培训，向家长宣传防拐防骗演练内容和意义，说明注意“行骗”时事项，为家长分配任务：一名家长负责哄骗，另外一名家长负责拍照等过程统计。?????? 4．对全班家长进行演练前培训和解释工作，并请家长在演练前对孩子进行防拐防骗教育。?? 5．请家长模拟“骗子”到教室里，哄骗幼儿，并将其带出，帮助配班老师统计。?????? 6．主班老师负责对幼儿行为进行统计和分析，判定班级幼儿防拐防骗意识水平。?????? 7．老师和孩子讨论刚才发生事情，关键集中在“骗子”谈话内容上，让孩子了解骗子部分伎俩，和跟着“骗子”走后，会发生后果。??? 8．请参与这次活动家长，谈谈对活动感受和提议。 实施提议：?? 1．家长在“行骗”时，要注意情景自然、严厉，正确统计孩子反应。?????? 2．“行骗”时，老师离开活动室，在幼儿看不见处，对受骗出幼儿进行统计。 情景设计：? 方案一：室外 户外活动时候，儿童们在操场上玩得不亦乐乎，配班老师这时从门口走进来一位陌生阿姨，走到任意孩子面前。? 陌生人1（家长）：谁要吃糖？我这里有好好吃棒棒糖，可甜啦！? 陌生人2（家长）：阿姨想去这超市买些礼品送给儿童，超市在哪呢？哪个儿童能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她。? 陌生人3（家长）：你好可爱、好漂亮/好帅气啊，给你吃糖，我带你去北坡公园去玩哦。 方案二：室内? 主班老师率领幼儿正在进行活动、、、? 陌生人1（家长）：我认识你母亲，今天你母亲有事没空回来接，让我把你接走。? 陌生人2（家长）：我是你奶奶好友，你奶奶买东西去了，让我把你带她那里去。? 陌生人3（家长）：你母亲是不是在***上班啊，我们一起上班，她让我把你带过去，她今天没空来接。? 陌生人4（家长）：儿童们正在教室里玩，一位阿姨拿着糖果走进来，儿童很热情跟阿姨打招呼，阿姨介绍说：“宝贝们好，今天我是来和儿童们分享好吃糖果，谁想和我分享啊？”听到这，宝贝们陆续举手，阿姨又说：“哟，这么多儿童全部想分享啊，可是我糖太少了，仿佛不够哎，这么吧，谁要吃跟我一起，我带你们到超市去买！”? （三）心理教导?? 针对活动中，跟着“骗子”走孩子要给和正面心理教导，针对部分情绪比较不稳定幼儿,能够进行部分心理抚慰。消除和减轻幼儿恐惧，并对家长作好解释工作，提醒家长提升这方面安全意识?。?? 对于诱拐失败孩子，能够采访这些孩子和她家长，说说平时在家中是怎么对孩子进行教育，能够做为其它家长学习经验。公布在微信公众平台上，邀请广大家长进行讨论和交流，引发家长重视。? 实施提议：?? 要和孩子监护人交流相关情况，并请她们立即反馈孩子后续行为。?????? 2．立即在微信公众平台上公布活动情况，发挥参与活动家长宣传作用。?? 陈仓区中心幼稚园 11月21日 陈仓区中心幼稚园防拐骗演练统计表 班级 拐骗人数 拐骗过程统计 拐骗结果 演练时间： 拐骗家