苏教版五下数学第四单元分数的意义和性质综合与实践球的反弹高度课件.PPTVIP

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  • 2021-03-23 发布于河北
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苏教版五下数学第四单元分数的意义和性质综合与实践球的反弹高度课件.PPT

球的反弹高度 综合与实践 情境导入 打篮球 踢足球 情境导入 打篮球、踢足球、拍皮球等都是同学们喜爱的运动。这些球从高处落地后都会反弹。在正常情况下,球的反弹高度大约是下落高度的几分之几?各种不同的球反弹的情况相同吗?我们可以通过实验来了解。 提出问题 选一块靠墙的平地,在墙上量出一个高度并做上标记。再选择一个球从这个高度自由落下,在墙上标出球的反弹高度,量出结果并记录下来。 实验探究 用同一个球做实验,并记录。 ( )球 第一次 第二次 第三次 下落高度 反弹高度 反弹高度是下落高度的几分之几 你发现了什么? 实验探究 小结: 同一种球从不同的高度下落,它的反弹高度是不一样的,但表示同一种球的反弹高度与下落高度关系的分数大致是一样的,也就是弹性是一样的。 实验探究 用不同的球做实验,并记录。 集体讨论。 实验探究 ( )球 第一次 第二次 第三次 下落高度 反弹高度 反弹高度是下落高度的几分之几 你发现了什么? 小结: 实验探究 用不同的球从同一高度下落,表示反弹高度与下落高度关系的分数是不一样的,这说明不同的球的弹性是不一样的。 通过这次活动,你有什么收获? 日常生活中有很多有趣的数学问题。 认真实验才可能得到准确的数据。 收集的数据越多,越容易发现规律。 回顾反思 不同的球从同一个高度下落,其反弹高度一般是不同的,表示相应反弹高度与下落高度关系的分数自然也就不同。 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 同一种球的弹性,主要取决于球内部所受到的压力,而压力的大小与球内充进的空气多少有关。在正式进行了球类比赛时,对球的弹性都有明确的要求。例如,比赛用的篮球,从1.8米的高度自由落下后,第一次反弹的高度应大于1.2米,小于1.4米。

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