苏教版六下数学五确定位置第2课时根据方向和距离确定物体的位置教案.docVIP

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  • 2021-03-24 发布于河北
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苏教版六下数学五确定位置第2课时根据方向和距离确定物体的位置教案.doc

Page 3 第2课时 根据方向和距离确定物体的位置 教材第51页的内容。 1.学会根据物体所在的方向和距离确定物体在平面图上的位置。 2.经历用方向和距离在平面图上确定物体位置的过程,进一步培养画图能力、计算能力,发展空间观念。 重点:根据方向和实际距离确定物体在平面图上的位置。 难点:根据描述确定不同物体的位置。 教材情境图制成的课件、铅笔、直尺、量角器。 上节课我们已经学会了描述一个物体相对另一个物体的方向和位置,同学们回忆一下我们是怎样描述的。(指名学生回答)今天我们继续研究有关的知识。(板书课题:根据方向和距离确定物体的位置) 1.出示教材第51页例2情境图。(教师板书) 师:这是一幅以黎明岛为中心的平面图,你能从图中得到哪些信息?(学生自由交流) 师:我们已经知道在平面图上常用N表示方向北,用E表示方向东,用S表示方向南,用W表示方向西。你能在平面图上指出东、南、西、北以及北偏东、北偏西、南偏东、南偏西等方向吗?请你在平面图上指一指。(指名学生上台演示) 师:题目告诉了我们什么? 生:在黎明岛北偏东40°方向20千米处是清凉岛。 师:你们能在图上指一指清凉岛的大致位置吗?(要求学生在图上指出来,并和同桌交流) 2.探究操作。 (1)怎么在图上画出清凉岛的位置呢?在小组中讨论后全班交流。 引导学生要先画出表示方向的射线,再确定灯塔到清凉岛的图上距离。 (2)怎么画出北偏东40°的射线? 各自用量角器在图上画一画,边画边思考:应该怎么摆放量角器,怎么看量角器上的度数? 指名上黑板画,注意引导学生正确摆放量角器。 让学生说说画表示方向的射线时要注意什么? (3)怎么确定灯塔到清凉岛的距离? 提示:清凉岛在北偏东40°方向20千米处,图中清凉岛的位置在灯塔处沿北偏东40°方向的射线几厘米的地方?怎么想? 师:我们可以用图上距离1厘米表示实际距离10千米。根据“图上距离1厘米表示实际距离10千米”计算出灯塔到清凉岛的图上距离为2厘米。 现在就可以根据计算出的图上距离在所画射线上确定清凉岛的位置了。(学生自己动手画,教师巡视指导) 3.小结。 师:回忆一下,怎样才能准确地画出物体的具体位置? 师生共同总结:一要画出表示方向的射线;二是应用比例尺的知识计算出两者之间的图上距离;三是根据计算出的图上距离在所画射线上确定物体的位置。 1.完成教材第51页“练一练”。 组织全班交流,重点交流画南偏西30°方向的射线的方法和红枫岛与黎明岛之间的图上距离。 2.完成教材第54页练习九第5题。 引导学生说出结果,练习后交流思考的方法和具体的画法。 3.完成教材第54页练习九第6题。 (1)学生独立做题。 (2)指名说一说1号、2号运动员落地的实际位置。 (3)同桌之间互相检查画的3号、4号运动员的落地位置对不对。 谁能告诉大家你今天学到了什么知识?有什么发现?还有什么疑问? 根据方向和距离确定物体的位置 这节课主要让学生根据给出的方向和距离在平面图上准确画出相关物体的位置,在教学过程中,我注重让学生积极参与观察、测量、交流等活动,让学生体会数学知识与生活有着紧密的联系,并体会数学知识的严谨性和数学语言表达的精确性。另外,对于量角器的使用,个别学生可能有所遗忘,教师可以在课前做个调查,给予指导。

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