部编人教版四年级语文上册-蝙蝠和雷达-教案教学设计.pdfVIP

《蝙蝠和雷达》精美教学设计 【教学目标】 1. 会认 12 个生字，会写 14 个生字。 2. 正确读写“雷达、即使、灵巧”等词语，摘抄描写揭开蝙蝠能在夜间安全飞 行的秘密的句子。 3. 朗读课文，能把握课文主要内容， 理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。 4. 激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。 5. 搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。 【教学重点】 1. 会认 12 个生字，会写 14 个生字。 2. 正确读写“雷达、即使、灵巧”等词语，摘抄描写揭开蝙蝠能在夜间安全飞 行的秘密的句子。 3. 朗读课文，能把握课文主要内容， 理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。 4. 激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。 【教学难点】 1. 能把握课文主要内容，正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 1. 谜语引入：非禽非兽小眼窝 , 自小掌握超声波 , 旋转追逐样样会 , 捕捉蚊虫更 利索。 ( 打一动物 ) 谜底：蝙蝠 2. 助读资料： （1）蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜 间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。 （2）雷达：利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍 物就能反射回来， 雷达就根据这个原理， 把无线电波发射出去再用接收装置接收反 射回来的无线电波， 这样就可以测定目标的方向、距离、大小等， 接收的电波映在 指示器上可以得到探测目标的影像。 雷达在使用上不受气候条件的影响， 广泛应用 在军事、天文、气象、航海、航空等方面。 （3）超声波：超过人能听到的最高频 (20 000 赫兹 ) 的声波。超声波沿直线传 播，有方向性，并能反射回来，对物体有破坏性。广泛应用在各技术部门。 （4）仿生学：仿生学是研究生物系统的结构和性质，以为工程技术提供新的 设计思想及工作原理的科学， 属于生物学和技术学相结合的交叉学科。 只要生物有 奇特的本领， 就成为仿生学所涉猎的目标， 现已发展出昆虫仿生学、 海洋生物仿生 学、设计仿生学、化学仿生学、 分子仿生学等。 仿生学的研究成果被广泛运用于军 事、医学、制造、航空等方面， 涉及到各种类型的科学领域， 与人类的生产、 生活、 未来发展有着十分密切的关系。它作为一门独立的学科，形成于 20 世纪 60 年代。 二、出示学习目标 1. 会认 12 个生字，会写 14 个生字。 ( 重点 ) 2. 正确读写“雷达、即使、灵巧”等词语，摘抄写描写揭开蝙蝠能在夜间安全 飞行的秘密的句子。 ( 重点 ) 3. 能把握课文主要内容，正确、流利、有感情地朗读课文。 ( 难点 ) 三、初读感知 1. 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 2. 自读提示：请同学们自由朗读课文， 注意读准字音， 读通句子，难读的地方 多读几遍。 3. 出示我会认，指导学生识记生字。 4. 出示多音字，引导学生识字多音字。 5. 理解词语。 6. 检查自读情况：指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 7. 再读课文，想一想课文写了什么？ 示例：课文主要讲科学家通过反复试验， 揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密， 并 从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。 8. 出