六年级数学上册各单元知识点(附重点题型).docxVIP

义务教育教科书 六年级数学上册 整理复习练习题 班级： 姓名： PAGE PAGE # 最大公因数，计算后的结果才是最简单分数。（3 最大公因数，计算后的结果才是最简单分数。 （3）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一 个相同的数（0除外），分数的大小不变。 （三）积与因数的关系： 一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。 一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。 一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数。 多：（甲-乙）十乙 少：（乙-甲）十乙 “差的部分”十单位“ 1 【练习】 1 . X 5表示( 3 ）； 2 9个连加的和是多少， 3 列式（ ）。 2. 40分=( )小时 7吨=( 20 ）千克 第一单元 分数乘法 【知识梳理】 （一） 分数乘法意义： 1分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求 几个相同加数的和的简便运算。 TOC \o 1-5 \h \z 5 5 5 例如： X7表示：求7个一的和是多少？ 或表示：一 \o Current Document 9 9 9 的7倍是多少？ 2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多 少。 \o Current Document 5 一、2 5 例如： 一X 表示:求一的一是多少？ \o Current Document 7 3 7 2 一 、 2 9 X —表示:求9的一是多少？ 3 3 （二） 分数乘法计算法则： 1分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母 不变。 注：（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。 （整 数和分母约分） （2）约分是用整数和分母约掉最大公因数。 （计算 结果必须是最简分数） 2、分数乘分数 的运算法则是：用分子相乘的积做分子， 分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母） 注：（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分 数化成假分数再计算。 （2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的 （四） 分数乘法混合运算 1、 分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘、除后加、 减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。 2、 整数乘法运算定律对分数乘法同样适用；运算定律 可以使一些计算简便。 乘法交换律：aX b=bXa 乘法结合律：（a X b） X c=a X （b X c） 乘法分配律：aX （b ± c）=a X b± aXc （五） 分数乘法应用题 一用分数乘法解决问题 3.4.3 1 3. 4. 60的 是（ ）；比3米少 的数是（ 5 计算。（能简算的要简算） 6+5)24 .商店运来120箱洗衣粉，每箱内装 25袋，卖出一部 5 分后，还剩下总袋数的6。还剩下多少袋？ 5 X( 4 7 9 8 7.一个梯形上底是4厘米，下底是2厘米，高是3厘 2 3 米。它的面积是多少平方厘米？ 9 16 9 3 X 98 97 1 六年级同学制作了 300个模型，其中的乜是一班制 2 作的，厂是二班制作的。两个班共制作了多少个模型？ 5 58 X 3 修路队修路，上午修了 °千米，下午修的是上午的‘ ° — 5 X 31 3 修路队修路，上午修了 °千米，下午修的是上午的‘ ° 9 9 5 X( 2 X 8 4 ) 8 4 7 3 5 5 一杯600毫升的果汁，第一次喝掉了 -，第二次喝 8 1 掉余下的口。这时还剩多少果汁？ 5 （；++ 1 )X 2468 X 5 + 29 X 5 （；+ + 1 )X 24 9 9 9 这一天共修多少千米? 这一天共修多少千米? 一 1 一个足球原价 80兀，现价降低了 -。这个足球现 5 价是多少元？ 第二单元 位置与方向 【知识梳理】 （一） 数对： 1、 什么是数对？ 数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。 括号里面的数由左至右为列数和行数，即 先列后行”。 例：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（ 3，5）表 示（第三列，第五行）。 注：（1）在平面直角坐标系中 X轴上的坐标表示列，y 轴上的坐标表示行。如：数对（3,2）表示第三列，第二 行。 （2）数对（X，5）的行号不变，表示一条横线，（5，丫） 的列号不变，表示一条竖线。 （有一个数不确定，不能 确定一个点） 2、 图形左右平移行数不变；图形上下平移列数不变。 3、 两点间的距离与基准点（0，0）的选择无关，基准 点不同导致数对不同，两点间但距离不变。 （二） 方位角和距离： 1、 确定观测点 2、 确定方向：借助量角器，选择度数小的进行标注。 例如：西偏北20度 3、 确定距离：根据单位长度确定距离，单位不一致时 要换算单位。 4、 方向的相对性：A在B的西偏南40度，距离100米。 则B在A的东偏北40度，距离100米。（方向相反， 角度和距离不变）