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PAGE PAGE # 2 PAGE 2 PAGE # 六年级数学重点知识归纳总结 A、比和比的应用 （一）比的意义 1、比的意义：两个数相除又叫做两个数的 比。 2、在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项 所得的商，叫做比值。 例如15 : 10 = 15十10=-（比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示） 2 前项比号后项 比值 3、 比可以表示两个相同量的关系,即倍数关系。也可以表示两个不同量的比,得到一个新量。例: 程*速度=时间。 4、 区分比和比值 比：表示两个数的关系，可以写成比的形式，也可以用分数表示。 .比值：相当于商，是一个数，可以是整数，分数，也可以是小数。 5、 根据分数与除法的关系，两个数的比也可以写成分数形式。 6、 比和除法、分数的联系： 比 前项 比号“：” 后项 比值 除法 被除数 除号 除数 商 分数 分子 分数线“一” 分母 分数值 7、比和除法、分数的区别：除法是一种运算，分数是一个数，比表示两个数的关系。 8根据比与除法、分数的关系，可以理解比的后项不能为 0。 体育比赛中出现两队的分是2： 0等，这只是一种记分的形式，不表示两个数相除的关系 （二）、比的基本性质 1、根据比、除法、分数的关系: r商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数（ 0除外），商不变。 ＜分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时（ o除外），分数值不变。 比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数 （0除外），比值不变。 2、 最简整数比：比的前项和后项都是整数，并且是互质数，这样的比就是最简整数比。 3、 根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。 化简比: 依据 r 比的 基本 性质 (1)用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。 (1) 两个分数的比：用前项后项同时乘分母的最小公倍数，再按化简整数比的方 法来化简。 两个小数的比：向右移动小数点的位置，先化成整数比再化简 3 （2）用求比值的方法。注意：最后结果要写成比的形式。如：15 : 10 = 15十10 = - = 3 : 2 5?按比例分配：把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。 女口 ：已知两个量之比为a: b，则设这两个量分别为ax和bx。 6、路程一定，速度比和时间比成反比。(如：路程相同，速度比是 4： 5,时间比则为5： 4) 工作总量一定，工作效率和工作时间成反比。(如：工作总量相同，工作时间比是 3： 2, 工作效 率比则是2： 3) B、圆 一、 认识圆 1、圆的定义：圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、 圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。一般用字母 0表 示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3、 半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母 r表示。把圆规两脚分开，两脚之 间的距离就是圆的半径。 4、 直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母 d表示。直径是一个圆内最长的 线段。 5、 圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 6、 在同圆或等圆内，有无数条半径，有无数条直径。所有的半径都相等，所有的直径都相等。 7?在同圆或等圆内，直径的长度是半径的 2倍，半径的长度是直径的-。 2 用字母表示为：d = 2r或r =— 2 8轴对称图形： 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在 的这条直线叫做对称轴。(经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线) 9、 长方形、正方形和圆都是对称图形，都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。 10、 只有1 一条对称轴的图形有： 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。 只有2条对称轴的图形是：长方形 只有3条对称轴的图形是：等边三角形 只有4条对称轴的图形是：正方形； 有无数条对称轴的图形是：圆、圆环。 二、 圆的周长 1、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母 C表示。 2、圆周率实验：在圆形纸片上做个记号，与直尺 0刻度对齐，在直尺上滚动一周，求出圆的周长。 发现一般规律，就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(n)。 3?圆周率：任意一个圆的 周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做 圆周率。 用字母n( pai )表示。 一个圆的周长总是它直径的 3倍多一些，这个比值是一个固定的数。圆周率 n是一个无限不循 环小数。在计算时，一般取 n - 3.14。 在判断时，圆周长与它直径的比值是 n倍，而不是3.14倍。 世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 4、 圆的周长公式：C= n d 1 d =~C *n 或 C=2 冗 r i r