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3 3、 授课人 汪伏明 单位 武汉市十一初级中学 课题 平行线与折线 学科 数学 教学基本信息 学段：初中 年级 初一 相关领域教材平行线的判定与性质的综合应用 相关领域教材 平行线的判定与性质的综合应用 书名：义务教育教科书 数学(七年级下册) 出版社：人民教育出版社 指导思想与理论依据 推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。本章在合情推理的基 础上，引出演绎推理的必要性，属于推理的入门阶段。 教学背景分析 教学内容：本节课是在学习了平行线的判定及性质定理的基础上，综合应用以上知识解决相关问题，主 要体会转化思想和数形结合思想在几何教学中的应用。 学生情况：