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- 2021-03-26 发布于天津
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教学平行四边形及其性质教学平行四边形及其性质一课题课型新授教学课时课时主备教师知识理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边对角相等的和性质教学目标教学重点教学目标教学重点过程会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题并和会进行有关的论证方法情感培养学生发现问题解决问题的能力及逻辑推理能力态度价值观平行四边形的定义平行四边形对角对边相等的性质以及性质的应用教学运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算难点学学习用具生学学习用具生准备师二次备课课堂教学程序设计二次备课例是平行四边形性质的实际
教学18.1.1 平行四边形及其性质
教学18.1.1 平行四边形及其性质(一)
课题
课型 新授
教学 1-2课时
课时
主备
教师
知识理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的 和 性质.
教学目标教学 重点
教学
目标
教学 重点
过 程 会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题,并 和 会进行有关的论证.
方法
情感培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力. 态度
价值观
平行四边形的定义,平行四边形对角、对边相等的性质,以及性质的 应用.
教学 运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算.
难点
学学习用具生
学学习用具
生
准备 师
二次备课课堂教学程
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