正确使用词语高考专题词语辨析专题教学PPT课件.ppt

一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。 一孔之见：从一个小窟窿里所看到的，比喻狭隘片面的见解。 正确使用词语 专题一 历年高考命题特点： ①成语一直是考试重点 ②词语辨析是近两年主要考点 ③16年考过虚词的使用 ④19年词语辨析以现代词汇为主 应对方法： ①注重各类词语的积累 ②了解命题设陷方式（形近误用、望文生义、重复赘余、张冠李戴、褒贬误用、前后矛盾、谦敬错位等） ③注意结合文段语境 ④合理使用排除法、造句法 考点一：形近误用 一、注意不同语素 学会去体会字义间的差异，如： 例句：曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人_____（赞扬 、赞叹） 例句：这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才_____（收集、搜集）到的。最近，他决定举办一个小型展览。 考点一：形近误用 二、注意感情色彩 涉及动词、形容词以及副词的褒贬，如： 保护、爱护、庇护 决断、果断、武断 例句：我们应该对媒体_______（大肆、大事）宣传的所谓畅销书多作冷静分析。 例句：在家庭浓厚的美术氛围的_______ （熏陶、熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。 某些词语的感情色彩在一定的语境下会反转，如： 古时青年妇女称自己丈夫为“冤家”。 考点一：形近误用 三、注意使用上的差别 可从词义的轻重、范围，词语的搭配、语体风格、语法功能等方面进行分辩，如： ①损坏毁坏破坏 ②边境（近边界的地方）边疆（近国界领土） 包括囊括 ③体察民情、体恤百姓；囤聚物资、屯聚人马 阳光充足、理由充分、精力充沛 ④启程、动身；商量、商议；小便、小解 ⑤品味、品位；急剧、加剧；突然、忽然、猛然 [ [练1· 2013北京卷 · 3]依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 ⑴我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待 之后，即可付诸实施。 ⑵抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言：我们 ，为守护患者不遗余力…… ⑶必须坚决打击不法商人制假贩假 暴利的犯罪行为。 A．审定 许诺 谋取 B． 审订 承诺 谋取 C．审订 许诺 牟取 D．审定 承诺 牟取 决定 修订 允许[轻] 承担[重] 谋划[中] 牟取[贬] 答案D [ [练2· 2003全国卷 · 3]依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次 北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。 ②北京市政府对城市建设布局做出了 ，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。 ③邓亚萍现在留给大家的印象， 日渐成熟的仪表风度， 依然保留的拼搏精神。 A．莅临 计划 不仅是/而且是 B．莅临 规划 不是/而是 C．亲临 规划 不仅是/而且是 D．亲临 计划 不是/而是 到[书/敬] 亲自 计划[一般] 谋划[特殊] 递进关系 并列关系 答案C 考点二：望文生义 一、扣准关键字含义 运用所积累的文言词汇理解成语，如： 不赞一词、别无长物、不绝如缕、惨淡经营、侧目而视、从长计议、从善如流、大方之家…… 二、探寻成语源头 了解成语出处，熟悉背后典故，如： 登高自卑、冬温夏清、醍醐灌顶、当头棒喝、瓜田李下、如履薄冰…… 三、抓引申义、比喻义 字面上越是简单的成语，越要关注其内涵，如： 目无全牛、三人成虎、上下其手、随波逐流、万人空巷 、五风十雨、下车伊始…… 初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 三城同创是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。 不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。使用错误。 首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难，使用错误。 判断以下成语使用是否正确 考点三：重复赘余 准确掌握成语词义和词性，注意成语前后文字眼，如： 例句1：她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。 例句2：他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。 例句3：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安定和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。 例句4：一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。 例句5：当时那激动人心的画面至今还记忆犹新。 例句6：教学过程中培养学生创造性思维，是我们教育工作者责无旁贷的责任。 考点三：重复赘余 准确掌握成语词义和词性，注意成语前后文字眼，如