《将进酒》教学方案(网友来稿)_模板.docx

《将进酒》教学方案（网友来稿）_模板 潮南区砺青中学 郑光程 教学目的： 1背诵这首诗 2、鉴赏这首诗的思想内容和艺术手法 第一课时 、导入新课。 在中国文学史上，诗与酒相从相随， 几乎有一种天生的缘分。 中国诗人大多爱喝酒。许多诗 人因酒忘却人世的痛苦忧愁， 因酒在自由的时空中尽情翱翔， 因酒而丢掉面具口吐真言， 因 酒而成就传世佳作。唐代的天才诗人李白尤为突出。他是 诗仙”又自称是 酒中仙”时人 也号之曰 酒圣”古时酒店都爱挂上 太白遗风”、太白世家”的招牌。且沿用至今。 他一生 写下了许多咏酒的诗篇。李白喝酒时尽管也有愁，但所咏的诗是极其豪放的。 《将进酒》就 是其中的一首。 天宝年间，李白初到长安，唐玄宗闻其诗名， 曾召李白进宫赋诗赞美杨贵妃，但李白鄙视杨 贵妃、高力士的为人，两人以李白诗中有 飞燕故，谗害李白，李白被玄宗赐金放还，离开 长安，在河南安微一带游历，此诗当写于那个时候。 二、题解： 《将进酒》是汉乐府曲名，多写饮酒放歌的情怀。李白这首诗虽用了旧题，但自创新意，跳 出了前人的窠臼，把 饮酒和对黑暗现实的批判结合起来，从而在一定程度上赋予这个历来 被许多诗人歌唱过的诗 题以积极的内容。 三、 范读（注意读音、节奏） 四、 学生自由朗读，并结合注释了解大意。 五、 整体把握： 1第一段可以分为两个层次 起兴：思考：诗人用什么表现手法？起到什么作用？（开头四句写悲。李