英语教案_ 教案.docxVIP

英 语 县 级 优 质 课 教 案 光彩实验学校严荔 Unit4 Topic2 SectionC 教案 本课重点活动是1a。 Teaching aims and demands 教学目标 1. Learn the useful phrase: have a picnic/go for a picnic 2. Talk about the invitations: (1)—Would you like to have a picnic with your friend? —Yes, I’d love to. —Thanks. That would be very nice. (2)—What/How about having a picnic with your friend ? —I’d like that, thanks. Teaching aids 教具 卡片/图片/幻灯片/头饰 Teaching procedure: Step 1 Warm up 以一首简单的英文歌来热身，调动学生的积极性。 Step 2 Lead in 以一个简单的问题来导入，Do you know any English stories?来打开学生的思维，激发学生们探知英语故事的兴趣。在与学生交流探讨之后，在幻灯片上展示一些英文故事。从而导出本节课，关于Cooper 先生的英文故事。 Step 3 Presentation 由图片引出本课内容，引导学生一起读图,在读图的过程中一步步的贯穿故事情节，也将课前猜测的一些题简单化，降低做题难度。 在读图过程中，给每一个动物都命名，来增强课堂的趣味性。并让学生以PK的方式进行，调动学生的积极性。 设计一个小活动，假如你是Cooper 先生的朋友，你怎样去邀请这些动物朋友们？让学生自己去呈现征求意见的表达方式及其回答，激发学生的学习兴趣。 对征求意见的表达方式和回答进行操练。 听文本，回答3个问题。锻炼学生们的听力。 读文本，完成1b。 Step 3 Consolidation 1. 让学生看1a挂图，分角色朗读。 2. 让学生表演1a。 Step 4 Practice 做练习题. Step 5 Summary 对所学的重要词组和征求意见的表达方式及其回答进行回顾。 Step 6 Sublimation 与朋友分享的重要性。 Step 7 Homework