数学教案_《口算除法》公开课教案.docxVIP

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【教学内容】 人教版四上数学书第71页的内容。 【教学目标】 1.理解和掌握整十数除整十数或几百几十数(商一位数)的口算方法,能正确进行口算,并能结合具体情景进行除法的估算。 2.通过交流探索的过程,提高学生的口算能力,培养学生分析问题和解决问题的能力。 3.感受数学与生活的联系,培养学生热爱数学的积极的情感。 【教学重点】 掌握除数是两位数的口算方法。 【教学难点】 理解除数是两位数的估算方法。 【教学过程】 复习导入 回顾复习之前学过的什么除法? 练习题:帮小动物回家: 探索新知 课件出示书本例题 师:同学们,题目中已知的是什么?要求的是什么? 生:已知有80面彩旗,每班分20面,求:可以分给几个班? 师:如何列式? 生:80÷20= 师:为什么用除法列式?/我们题目中求得“可以分给几个班?”也可以说是在求什么? 生:80里有几个20; 小组讨论、分享 自己独立计算; 小组内分享自己的算法; 向全班同学讲解自己的做法; 方法一:算除想乘法:多少个20是80,所以80÷20=4; 方法二:去零法:除数和被除数都去掉一个零; 4、想一想: 可以把83约等于80进行计算,19约等于20进行计算; 5、口算并根据提示回答问题: 6、

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