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公共关系学教学大纲 课程名称： 公共关系学 授课专业： 公共事业管理、社会医疗保障、社会工作。 学时与学分： 36 学时，理论课 24 学时，实践课 12 学时。 2 学 分。 任课教师： 一、课程概况 1 、课程性质和目的 公共关系学是研究社会组织中公共关系的发生、发展规律， 公共关系活动的特征、 规律及其方法技能的一门新兴学科。 它既 是管理学的一门分支学科，又是集管理学、传播学、心理学、市 场学等于一体的一门应用性很强的综合性学科。 2 、教学目标与任务 通过对公共关系的学习，要求学生掌握公共关系基本理论， 并具备基本的公共关系观念，熟悉公共关系的基本原则和对象， 能自觉运用公共关系的方法解决现实中的公共关系问题。 3 、教学条件： 多媒体教室 4 、教学方法 采取基本理论讲解与课堂案例讨论相结合的教学方式。 理论 学习主要采用课堂讲授的方式， 实践学习主要采取课堂讨论、 案 例分析、调查研究、社会调查等方式。 5 、参考教材 《公共关系学》，申俊龙、王悦主编，科学出版社， 2006 年 8 月第 1 版， 21 世纪高等医药院校教材（供医药经济与管理专 业用）。 二、教学内容及学时分配 教学内容及学时分配 章 节 授课内容 学时 第一章 公共关系概述 1.5 第二章 公共关系的历史沿革 1.5 公共关系的主体—— 第三章 1.5 社会组织与组织机构设置 第四章 公共关系的客体——公众 1.5 第五章 公共关系的手段——传播 1.5 第六章 公共关系的程序——四步工作法 1.5 实践课 案例分析讨论 3 第七章 公共关系广告 1.5 第八章 公共关系文书写作 自学 第九章 组织形象战略 1.5 实践课 案例分析讨论 3 第十章 公共关系专题活动与技巧 3 第十一章