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之星主要事迹
我是一名五年 的学生, 一个 极上 、 活 开朗的阳光小女孩。
我有 多 趣 好, 特
喜 , 各种有益的 。
我出生于一个教 之家, 父 、母 都是每天和 本打交道的教 ,
家中也收藏了很多 。
看着 多 广的 子,我很崇拜。当 告 我, 了 ,就能“秀才不出 ,尽知
天下事” ,我自然而然地 生了极大的 趣, 在我面前打开了一个神奇的窗口。
就是在 种 境下, 我与 下了不解之 , 在 中 了那么多可 的小生灵:
有美 善
良的美人 、 有天真可 的小 帽、 有好吃 惰的大狗熊??我用稚气的眼睛去看,
用天真
的童心去品, 从《狼来了》 的故事中懂得了 ,
从《 火柴的小女孩》 童 中学会了同情,
从《 壁借光》的成 典故中知道了勤 。
随着年 不断增 , 我和 的关系也越来越密切。
桌上、床柜里、椅子上到 都 了
多 。 余 , 其他同学都在活 , 能看到我捧起 本, 默默 的身影。 每天晚上,我都会全神 注地拿 来看, 在 海里尽情地遨游着, 直到深夜, 也常来催促我赶快睡
。小学五年的 里, 我根据老 和父母的推荐 了大量的 籍。 几年来 完了中国古
典四大名著中的《水 》 《三国演 》和《西游 》 。除名著以外,我 喜 看儿童小 、神 故事、 科普科幻故事、 文学史、 寓言故事等方面的 籍。 《少年科学博 》《神秘的太空,勇敢的 行家》 《 海探索》《魔袋小百科》等 籍,陶冶了我的心灵,提高了我的想象力;
《微笑着面 生活》 《崇高的心灵》等 籍教我懂得了做人的道理;
《怎 写日 》 《 文大
世界》《 故事学作文》等 籍 我提高了写作水平。
香伴我成 , 培养了我刻苦 研的学 精神和良好的思想品 。
在学 道路上, 我具
有 烈的求知欲,勤于 ,善于思考,
每学期的学 成 均在全 名列前茅,每学期均被
校 “三好学生” “ 之星”和“ 秀少先 ”
。在“三礼”教育活 中被 “文
明礼 示范生”和“校园礼 小 兵”
。
香伴我成 , 培养了我丰富的 趣 好。
在学校异彩 呈的文 演和各种主 教育活
中, 常会看到我主持 目的 采;在学校的“ 巾小广播”中, 能听到我的声音;在
学校少先 仗 的表演中, 是可以看到我 爽的英姿,
听到我嘹亮的号声。 我 次参加
学校 的手抄 比 、 心得征文比 、 歌朗 比 、 故事比 均 一等 。
多 , 好 ,并有良好的 , 持做 笔 ,使我的知 面 大了, 言底
深厚了, 丰富了。 我写的作文 常在班内被老 作 范文来朗 ,
成 同学 学 的榜
。我 四年参加全国青少年“春蕾杯”征文活 均 得三等 。
2011 年,我写的文章
《低碳小 士》在广 《第二 堂》 表;参加广 省青少年美 法大 得一等 ;参
加 画比 荣 省 二等 、市 一等 。
明理, 益智。 中的精神,
中的事迹 我注入了前 的 力,同 也推 我不断
有新的成 。我的表达能力、演 能力都 自于 海中的收 ,更可 的是 中的 养、
中的智慧推 了我在各方面的 步提高,
使我成 同学 学 的好榜 。
在我的 下, 我
班 氛 郁,有不少学生被 校 “ 之星”
。
面 众多的荣誉,我 得:我 是一个 在 海中 帆的旅者。
在老 的引 下,我会牢
“ 山有路勤 径,学海无涯苦作舟”的古 ;我会牢 “在科学上没有平坦的大道,只有那些不畏 ,勇于攀登的人才有希望达到光 的 点”的教 ,勇往直前,在 海中 帆起航,乘 破浪,争取早日到达更加光 的彼岸。
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