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诗文朗诵比赛总结讲话稿 各位老师、同学们： 今天，我们举行首届“国学颂”诗文朗诵比赛， 将首届“让读书成为习惯”读书节活动推向高潮。由于各个班级在班主任和语文老师的精心培训和组织下，全体同学们的积极参与下， 每个班级精神抖数， 斗志昂扬； 语文组全体教师示范朗诵更是激情高昂， 把最精彩的节目推出来， 显示了一定的水平， 整个校园飘溢出浓浓的书香味。对于今天获奖的班级，首先表示热烈的祝贺。 中华民族五千多年来， 优秀文化源远流长， 博大精深， 需要我们一代一代人继承和发扬。 崇向“国学”就是崇向中华优秀文化， 就是要与古典为友， 与大师对话，做少年君子，做儒雅之人。 崇向“国学”，需要我们去经常品读书中精华， 去品味人生真谛。国学中诗、词、曲、诸家散文、名家名篇等许多各个时期的文化精品一直流传，是中华文化的精髓。作为老师和学生，我们要主动去品读，养成读国学的良好的习惯，通过读国学，提高自己的文化素养和知识视野，提升自己的文化魅力。 崇向“国学”， 需要与做人处事结合起来。 国学中许多精华告诉我们做人做事许多道理，千百年来一直被人们作为励志 的经典名言， 鼓舞人们奋发向上。 我们要在读中悟出做人的道理， 做理性人需要这些国学中的优秀文化浸润。 崇向“国学”需要我们用批判的眼光去审视。 由于时代的不同，社会的进步，国学中有些内容由于受当时时代的局限， 并不能代表先进的文化， 一些内容消极，颓靡，封建色彩浓厚，这就需要我们吸取精华，去其糟粕，批判的眼光对待国学文化。 首届国学颂比赛今天已经结束， 但作为读书节一个系列， 这也是开展崇向国 学的开始，我倡议全体老师和同学们不断创新品读过学的方式方法， 在以后的国 学颂比赛中，我们应该有更多的内容和形式展现在师生们面前。如要寓唱、跳、 诵、演于一体，形式灵活多样， 可以是诗歌表演、 快板、主席诗词联诵、 大合唱、 成语对接相声、评书等等；内容可以创新，如可以改编三字经等。 最后，我赋一小诗作为今天最后的总结： 品读国学愈繁荣， 传承文明花正开， 与时俱进人更浓， 腹有诗书气如海。 谢谢！