高中语文课件：雷雨.pptxVIP

雷雨;;;作　者　简　介;　时间： 　地点： ;《雷雨》节选;周朴园是一个怎样的人;周朴园;分析周朴园的思想性格 　;繁 （恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？ 朴 （冷峻地）繁漪，当了母亲的人，处处应当替子女着想，就是自己不保重身体，也应 当替孩子做个服从的榜样。 繁 （四面看一看，望望朴园又望望萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦！不！我喝 不下！ 朴 萍儿，劝你母亲喝下去。 萍 爸！我－－ 朴 去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。 ［萍走至繁漪面前。 萍 （求恕地）哦，爸爸！ 朴 （高声）跪下！（萍望着繁漪和冲；繁漪泪痕满面，冲全身发抖）叫你跪下！（萍正 向下跪） 繁 （望着萍，不等萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又 涌出来，她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的萍，咽下愤恨，一气喝下！）哦……（哭着， 由右边饭厅跑下。 ;朴 繁漪！你怎么还不去？ 繁 （故意地）上哪儿？ 朴 克大夫在等你，你不知道么？ 繁 克大夫，谁是克大夫？ 朴 跟你从前看病的克大夫。 繁 我的药喝够了，我不预备在喝了。 朴 那么你的病…… 繁 我没有病。 朴 （忍耐）克大夫是我在德国的好朋友，对于妇科很有研究。你的神经有点失常，他一 定治得好。 繁 谁说我的神经失常？你们为什么这样咒我？我没有病，我没有病，我告诉你，我没有 病！ ;朴 （冷酷地）你当着人这样胡喊乱闹，你自己有病，偏偏要讳病忌医，不肯叫医生治， 这不就是神经上的病态么？ 繁 哼，我假若是有病，也不是医生治得好的。（向饭厅门走） 朴 （大声喊）站住！你上哪儿去？ 繁 （不在意地）到楼上去。 朴 （命令地）你应当听话。 繁 （好像不明白地）哦！（停，不经意地打量他）你看你！（尖声笑两声）你简直叫我 想笑。（轻蔑地笑）你忘了你自己是怎么样一个人啦！（又大笑，由饭厅跑下，重重地关上 门。） ;朴 （突然抬起头来）我听人说你现在做了一件很对不起自己的事情。 萍 （惊）什－－什么？ 朴 （低声走到萍的面前）你知道你现在做的事是对不起你的父亲么？并且－－（停）－ －对不起你的母亲么？ 萍 （失措）爸爸。 朴 （仁慈地，拿着萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气 严厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。 萍 （更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。 朴 一个人敢做一件事就要当一件事。 萍 （失色）爸！ 朴 公司的人说你总是在跳舞窝里鬼混，尤其是这三个月，喝酒，赌钱，整夜地不回家。 ;沉默的鲁侍萍;沉默的鲁侍萍;沉默的鲁侍萍;鲁侍萍的语言;你认为鲁侍萍是一个怎样的人呢？;水似的悲哀，流不尽的;水似的悲哀，流不尽的;水似的悲哀，流不尽的;《雷雨》人物语言的三个特点： ;鲁大海的语言是他倔强、鲁莽、幼稚的个性的写照 ;《雷雨》人物语言的三个特点：;;《雷雨》人物语言的三个特点：;鲁侍萍?? 我前几天还见着她！（? 暗示周朴园，使情节继续? ） 2、鲁侍萍?? 老爷，您想见一见她么？（? 推动情节发展? ）?? 3、鲁侍萍?? 老爷，没有事了？（望着朴园，泪要涌出。）（? 强烈的暗示；不问也行 ） 4、周朴园?? 哦，很远了，提起来大家都忘了。 鲁侍萍?? 说不定，也许记得的。(? 推动；几乎是提醒周朴园? ) 5、鲁侍萍?? 我倒认识一个姑娘姓梅的。(? 推动；几乎要明说了? ) 周朴园?? 哦？你说说看。;谢谢观看!