几何专题由点线到三角形全等基础.docVIP

初二几何专题之■■…几何初步 板块一角的基本概念 【知识梳理】角的定义、角的表示方法、角的度量计算、角的分类、角平分线、余角和补角 两个基木定理：①同角（或等角）的余角相等。②同角（或等角）的补角相等。 【例1】（东城区2009-2010初一第一学期期末第9题3分）如图，分别在长方形ABCD的边DC、BC上取 两点 E、F,使得 ME 平分ZDAF,若ZBAF = 6Q°,则 ZDAE=（ ） A? 15。 A? 15。 B. 30° C. 45° D. 60° 【例2】（西城2009-2010期末A卷30题5分）如图，为书面上一点，将书面折过去，使直角顶点力落在 处，BC为折痕。若BD为Z才BE的平分线，求乙CBD的度数。 4///k乡 4 / // k 乡 图 E 板块二角的综合计算 【例1】（顺义区2009-2010期末检测32题6分）己知：如图，ZA0B是直角，ZAOC = 40° , ON是ZAOC 的平分线，OM是ZBOC的平分线。 ⑴求AMON的大小； ⑵当锐角ZAOC的大小发生改变时,ZMON的大小是否发生改变？为什么? 【例2] （2009年芜湖市初屮毕业学业考试）如下图所示的4x4正方形网格屮, Zl + Z2 + Z3 + Z4 + Z5 + 上6 + Z7 = 。 板块三相交线、对顶角、邻补角、垂直（距离） 【例1】如图3,直线M与CQ相交于O, OE丄CD, OF丄AB, ZDOF = 65°, 板块四“三线八角” 【知识梳理】同位角、内错角、同旁内角、 【例1］用数码标出图中与Z1是同位角的所有角。 B B 板块五平行线的判定及性质 【知识梳理】平行线定义、平行公理、推论、平行线的判定方法、平行线的性质: 【例1】如图，已知/D丄BC于点D, EG丄BC于点G , ZE = Z1。证明：AD 分 ZBAC o 【例 2】已知如图，Zl = Z2 , Z3 = Z4 , Z5 = Z6 ,求证：CE// BF . 板块六三角形基础知识 【知识梳理】 1、 三侑形三边的关系；三角形的分类 2、 三角形内角和定理； 3、 三角形的高，屮线，角平分线 4、 三角形屮位线的定义及性质 【例题精讲】 【例1】如图，在厶ABC屮，D是BC边上一点，Z1=Z2, Z3=Z4, ZBAC=63°.求ZDAC 的度数. 【例2】如图，已知DE〃BC, CD是ZACB的平分线，ZB=70°, ZACB = 50°, DE D E 【例3】现有2cm、4cm、8cm长的四根木棒，任意选取三根组成一个三角形，那么可以组成 TOC \o 1-5 \h \z 三角形的个数为（ ）. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【例4】（2009年绍兴市）如图，D, E分别为△ ABC的/C, BC边的屮点，将此三角形 沿QE折叠，使点C落在力3边上的点P处.若ZCZ）E = 48°,则厶加等于（ ） A. 42° B. 48° C . 52° D. 58° 【例5】（2009年衡阳市）如图2所示，A、B、 【例5】（2009年衡阳市）如图2所示，A、B、C分别表示三个村庄，AB=1000米，B0600 米，AC=800米，在社会主义新农村建设屮，为了丰富群众生活，拟建一个文化活动屮心，要 求这三个村庄到活动屮心的距离相等，则活动屮心P的位置应在（） A. AB屮点 B. BC屮点C. AC中点 D. ZC的平分线与AB的交点 板块七全等三角形 【知识梳理】 1、 定义：能够完全重合的两个三角形全等. 2、 性质：两个全等的三角形的对应边和对应角分别相等3、 边角边（SMS）角边角CASA）推论 角角边（44S）边边边（SSS） “HL” 【例题精讲】 B 【例1】如图，OA = OB, OC = OD, Z.O = 50°, ZD = 35°,则厶EC等于（ A. 60c B. 50° C. 45° D. 30° 【例2】如图，在RtZXSBC屮，4B = AC,D、E是斜边BC上两点，且ZDAE=45°,将△/DC 绕点力顺时针旋转90。后，得到5AFB,连接EF,下列结论：①AAED竺△人EF ； ②△4BEs“CD ； ③BE + DC = DE ； ④BE2 + DC2 = DE2其屮正确的是（ ） A.②④； B.①④； A.②④； B.①④； C.②③；D. @?. A .A-A- rrr- rtn、 【例3】如图，在边长为4的等边三和形/BC 【例3】如图，在边长为4的等边三和形/BC屮，/D是BC边上的高，点E、F是AD ±的 两点，则图屮阴影部分的面积是（ ）A. 4、/J B? 3、/J C? 2a/3 D. 、/J 【例4】如图，点P在ZAOB的平分线上，若使△ AOP^/\BOP,则需添加的一个条