九年级教学工作计划书开头(二篇).docxVIP

参考范本 九年级教学工作计划书开头 (二篇 ) 目录： 九年级教学工作计划书开头一 九年级教学工作计划结尾二 - 1 - 九年级教学工作计划书开头一 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针，以落实 《新课程标准》为重点，积极推 行素质教育，全面提高学生的素质，加强教研教改，全面提高教学 质量，争取圆满完成上级下达的任务。 二、工作目标 1、组织各科认真分析中考命题方向，指导教学 ; 2、加强初三学生的安全管理。 3、综合优等达 7—— 10 人。 4、狠抓教学质量，完成上级下达的升学指标 ; 具体目标为： 一级 2 人，二级 4 人，单科合格率达到 95%，综合合格率达到 93%。 三、主要工作 1、落实教学常规。抓好常规管理工作。定期对常规情况进行检 查，对检查出现的问题要及时整改。 2、认真组织好每月—次的考试工作，并要求各教师对月考情况 认真做好质量分析，存在的问题积极采取措施。力争解决问题。 3、认真落实培优补差工作，确保优生面达到要求，差生达到基 本要求。 4、组织各科学考试说明，认真分析中考命题方向，指导教学。 5、加强与其它学校的联系，了解信息。引进资源。 6、加强初三学生的安全管理。实行晚值班，星期六、星期天安 排专人值班。关心学生饮食和睡眠。 2 / 7 7、加强学生的思想政治工作，解决学生生活和学习中遇到的困 难，激发学生的自信心。 8、做好各科的协调工作，做到团结合作。 四、措施 1、实行教学常规半月查制，确保课堂 45 分钟的效果。 2、每月底组织月考一次。认真做好数字和文字分析，针对存在 的问题积极采取措施，查漏补缺。 3、落实培优补差工作，落实分层教学，做好对准率，确保合格 翠。 4、组织教师学习考试说明，把握中考命题方向，在平常的教学 中要具体落实，平时的备课中有体现，在平时的测试中有体现。 5、晚自习实行值班： 主要由语、数、外、理、化教师轮流值 班，负责学生晚上的辅导、安全，坚持到晚 11 点。 6、要不定期地对学生进行思想教育，出现不好的苗头要及时纠 正，让学生全身心地投入到学习中去。 五、工作安排 1、三月中下旬组织第一次月考，认直作好分析，找出问题，寻 求解决方案。 2、要求学生住读，并安排晚值班教师、双休值班人员，确保学 生的安全。 3、四月底组织全体初三教师学习考试说明， 了解中考试题， 把握命题方向，要求落实在备课中，落实在每月的测试中。 4、分析上一学年中考的得与失，从中吸取教训和经验。 5、四月底，根据信息发布会的精神组织第二次月考，检查问题 的解决情况，查漏补缺。 3 / 7 6、认真组织 5 月份的适应考试，分析与外校的差距，寻求解决 策略。 7、调查各科教师的教学情况，了解学生对各科教学的要求，加 强各科协调，调整学生的学习状态， 8、掌握各科的教学进度，做好统一安排。 9、各科讨论教学中存在的问题以及学生的反映，落实整改措 施，以便学生更好地学习，教师能有效地教学。 10、实行常规测试检查制，检查各项要求的落实情况。 11、保持与外校特别是重点中学的联系，了解信息，以便更有 效地指导教学。 12、加强学生的体育锻炼，坚持晨练。 13、认真组织好中考前的复习备考工作，分析试题，分析学 生，分析与外校的差距，安排今后的教学没想。 14、认真组织好中考的各项工作，做好管理协调。 4 / 7 九年级教学工作计划结尾二 （二）加强对学生的学法指导 加强学法指导，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说 明学习方法有问题，这就要求学生必须掌握知识的内在规律，不仅 要知 其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。 （三）实行分轮复习 本学期的复习教学 , 是整合升华学科知识 , 培养提高应试能力 的重要环节 . 复习教学工作的好坏 , 直接关系到中考的成功与否 . 为保障毕业班复习教学取得良好成效 , 我制定的复习的具体思路是 : 第一轮重点复习巩固基础知识 , 以课本基本知识为依据 , 列出每章的知识 网络 , 有利于学生对知识掌握的系统化 , 以训练基本技能为主的 试题 辅以练习 , 强化训练 , 加深印象 . 第二轮复习在第一轮分项复习的基础上 , 进行综合类型题的复习 , 包括几何应用 , 代数应用 , 几何综合 , 代数