《蜗牛的奖杯》教学设计-教案教学设计-1.docxVIP

《蜗牛的奖杯》教学设计 　　教材体系：国标版学科：语文册数：四备课时间：3月责任备课人：笪红华教学内容：蜗牛的奖杯　　教学目标：　　1、在语言环境中，理解“遥遥领先”、“得意洋洋”、“唯恐”、“生怕”、“天长日久”、“退化”等词语的意思，并获得积累。2、凭借重点词语，能有感情地朗读这篇寓言故事，通过蜗牛今昔样子的对比，获得情感熏陶，思考感悟交流中懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己的进步。教学重难点：第三自然段：蜗牛获得飞行冠军后，对待“奖杯”的神态、心态显露出它的炫耀、高傲、自大、自满自足、守着奖杯不思进取。教学准备：课件　　一、激疑导入　　奖杯、蜗牛奖杯和蜗牛间究竟发