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2021-03-27 发布于湖北
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科学教案_教学设计1.doc

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科学教学设计年级：五年级审阅人：许国清上传时间：2015.3.27 课题幼苗和种子设计者王雄兵课型新授课具体内容 P37-38页课时第 1课时学习目标 1、知道种子的基本结构。 2、会用对比实验验证种子结构的完整和萌发有关。学习重点种子的基本结构。学习难点种子萌发的内因。学习方法实验、观察、分析、比较教具学具准备 2个盘子、吸水纸、若干菜豆种子、水流程教师行为学生行为 P1 出示课题，板书课题。齐读课题。 P2 片2语言导入。领悟铭记。 P3 谈话导入学习目标。齐读学习目标。 P4 出示导学提示一，提问，听学生交流，评价奖★。猜测并交流。 P5 出示导学提示二。听学生猜测后奖★。提问，要求学生分组讨论后交流，评价奖★★。要求学生在两个盘子内铺上吸水纸，分别放入被虫蛀过的和未被虫蛀过的菜豆种子。每天在纸上加水，保持湿润。连续观察几天，记录发芽情况。评奖合作之★。看书中38页两组菜豆种子，推测后交流，分组讨论实验方法，交流展示，开始做实验。 P6 结束语。下课。板书设计 7、幼苗和种子教学反思