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《昆明的雨》教学设计
寒葱沟镇中学：田利明
教学目标：
1.通过默读全文，找出文中叙写的雨季中的景、事、物、人，体会课文形散神聚的特点。
2.通过品读，体会文章平淡质朴、如话家常的语言风格。
3.体会作者对昆明真切的想念，理解作者淡泊从容的人生态度。
重点：
通过品读，体会文章平淡质朴、如话家常的语言风格，以及从“凡人小事”发现美的独特眼光。
难点：
体会作者对昆明真切的怀念，理解作者冲和平淡、淡泊从容的人生态度。
课时：第一课时
教学过程：
诗词导入 二、寻找感情线索 我想念昆明的雨。 三、整体感知：
快速跳读课文，圈出关键词，看一下，除了写雨，还写了什么？
品读个性描写 五、拓展延伸阅读：《端午的鸭蛋》。
六、体悟文章主旨 作者只是抒发思念昆明的雨这一个感情吗？他还有别的感情在里面吗？
七、探究环节
我想念昆明的雨
， 。 ！
八、总结
九、作业：推荐阅读《故乡的食物》《翠湖心影》
十、板书设计
昆明的雨
汪曾祺
选材
语言简洁、平实
接近生活
形散而神不散
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