初中信息技术_遮罩动画教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《遮罩动画》教学设计 一、教学目标： 知识目标： 掌握遮罩层的概念；了解遮罩层的特点与作用。 技能目标： 学会使用遮罩层，进一步深化对Flash的认识。 情感、态度与价值观目标： 培养学生的探究合作精神和热爱大自然的情感。 二、教学重、难点： 教学重点： 1、遮罩概念的理解； 2、恰当运用遮罩层再现生活中一些有趣的情境。 教学难点： 遮罩概念的理解。 三、教学策略/教学方法： 基于问题教学法、递进式任务、分析法、探究法。 四、教具准备： 网络教室（安装凌波电子教室软件）、课件。 五、课型： 新授课 六、课时： 1课时 七、教学过程： 教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图 引课 展示两个动画，并引导学生回答，类似这种动画的实现效果在我们日常生活中如何实现呢？ 倾听 思考 通过实际需求和实例吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。 遮罩动画的原理 ? 陈述：展示《文字遮罩》动画源文件，引出遮罩动画原理。 ? ? 倾听 简要说明遮罩动画原理，为学生的思考做铺垫。 文字遮罩动画的制作方法 通过刚才分析，讲解遮罩动画原理。巡回指导学生制作《文字遮罩》动画。 ? 制作 思考 遮罩动画的实现方法很简单，但是原理不好理解。先通过一个简单的遮罩效果制作，使学生能够较容易实现，有一定成就感，并有时间进行思考。 遮罩动画的原理 提问：遮罩层的作用、被遮罩层的