初中体育_花球啦啦操教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《花球啦啦操》教案 教学 内容 花球啦啦操预备节、第一节(8×8拍) 课时 第1课时（共3课时） 教学对象 八年级 执教者 学 习 目 标 一、认知目标：了解花球啦啦操，能够准确的总结出本节课所学动作的方法、要领，激发啦啦操锻炼兴趣。 二、技能目标：通过观摩示范、体验巩固练习，70%的学生能够比较规范的完成花球啦啦操预备节、第一节动作，20%的优秀生能够做到动作协调、姿态优美、节奏感强。 三、情感目标：提高学生的音乐感、节奏感、自信心，培养合作意识和积极向上的精神。 教学 重点 动作协调、准确 教学难点 动作力度及肌肉控制、与音乐配合默契程度、动作的标准度 场地 学校足球场 器材 平板电脑4台 花球41对 扩音器1台 教 学 过 程 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织 运动负荷 次数 时间 开始部分 1、课前常规 2、热身慢跑（喊数抱团） 3、兔子舞 热身操 5、手位操（专项练习） 1、导入课题，提出学习目标、练习要求，安置见习生。 组织学生慢跑热 身。 组织学生做游戏 4、领做热身操、手位操。 1、迅速集合队伍，检查人数，师生问好，认真听老师要求，观看视频。 2、跟随老师做慢跑热身。 3、跟音乐进行单人跳、双人跳、开火车跳 4、做热身操 5、做手位操，熟悉基本手位。 ×××××× ×××××× 图1 图1 2