初中历史_《中日关系的古往今来》教学课件设计.ppt

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Page ? * YOUR LOGO YOUR LOGO 天下兴亡 匹夫有责 ——中日关系的古往今来 忆往昔——华夏文明 光耀东瀛 痛昨日——战祸东来 英勇抗争 看今朝——重修旧好 波折前行 展未来——以史为鉴 维护和平 挑战自我一(古代篇): 历史解说家 解说要素: 时期,人物,事件,影响或结果。 【2016﹒济宁中考】材料一……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变更,走上独立的资本主义发展道路。 ——吴玉崖 齐世荣《世界史·近代史》 (1)材料中,日本的“社会变更”始于哪一年?力图实现的目标是什么? 时间:1868年 目标:富国强兵 材料二:明治维新一举成功,而30多年后企图效仿明治维新的戊戌变法却仅仅维持了103天就以失败而告终。两场背景和性质相同的改革,结果却大相径庭…… (2)根据材料,结合所学知识回答:戊戌变法和明治维新有怎样相同的背景? (3)“明治维新一举成功”产生了怎样的影响? 背景:改革前中国和日本都面临着严重的民族危机。 影响:明治维新一方面使日本走上了发展资本主义的道路,摆脱了民族危机;另一方面崛起后的日本走上了一条对外殖民扩张的道路。 对华侵略战争 时间 重要事件 结果 影响 中国人民的抗争 1894--1895年 黄海大战 威海卫战役

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