初中地理_中东教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第一节 中东（第一课时） 一、教学目标? 1．知识目标 （1）运用地图说出中东的位置和范围；在地图上找出主要的国家，重要的临海、海峡及运河；认识本区地理位置的重要性。 （2）运用数据、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析石油资源对当地及对世界经济的重要性。 2．能力目标 通过读图，分析地理位置的重要性、中东石油的分布以及对世界的影响，培养对地理信息分析、归纳的能力。 3．情感目标? 培养学习地理的兴趣，关注时事的意识、热爱和平的态度，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的观念。 二、教学重、难点 1、重点：中东的战略性地理位置、丰富的石油资源。 2、难点：分析中东成为热点地区的原因、中东石油对地区经济和国际政治的影响。 三、教学准备 1、学生课前完成学案中“自主学习”相关题目，并收集有关中东的材料。 2、教学课件。 四、教学过程 教学流程 教学内容 设计意图 导入新课 （提问）同学们知道当今世界国家间相互交往应该遵循的原则是什么吗？（和平共处五项原则）然而当今世界并不稳定，有这样一个地区，它因为总是不断的出现一些战争和冲突而吸引着全世界人的目光，从而成为长期备受关注的热点地区。接下来我们就一起来关注发生在这块土地上的一些大事。 （课件展示）巴以冲突的视频和相关文字材料。 引导学生关注时事，了解世界局势的变化与几个大国的关系，培养学生观察以及思考的能力，使学生更加关