“互联网+”时代高校学生管理工作浅议精品.docVIP

第 PAGE 页 “互联网+”时代高校学生管理工作浅述 　　习近平总书记在党十九大报告中多次提及互联网，我国互联网基础设施加快建设，自主创新能力不断增强，信息经济蓬勃发展，互联网成为国家发展重要驱动力。根据中国互联网信息中心（CNNIC）2018年1月31日发布第41次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2019年12月，我国网民规模达7.72亿，规模为2.09亿；网民以10-39岁群体为主，10-39岁群体占整体网民73.0%。李克强总理在《2019年政府工作报告》中提出“互联网+”行动计划，提出互联网与传统行业进行融合。“互联网+”概念对社会方方面面产生着重要影响，高校作为社会一员，在“互联网+”环境下剖析剖析高校学生工作新模式、新方法，进一步改进高校学生工作，成为高校学生管理工作者一个不容回避问题。 　　一、“互联网+”时代高校学生管理工作面临挑战 　　“互联网+”时代下，高校学生思想、行为很大程度上受到互联网影响，产生新特点，从而为高校学生管理工作带来了新挑战，从以下几方面增加了学生教育与管理工作难度。 　　1、开放互联网容易对高校学生思想观念产生不良影响，增加学生管理工作难度 　　互联网具有信息丰富性与开放性，各种信息并没有完全受到严格法律约束与监管。高校学生网络信息控制能力差，成长又正处于“三观”形成关键时期，互联网无疑对他们形成多元化价值取向，起到了至关重要