初中历史_国民革命的洪流教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《国民革命的洪流》教案 一、教学目标 （一）知识与能力 　　1、了解国民革命时期黄埔军校创建和北伐战争胜利进军的史实，感知大革命的时代特征。 　　2、识读北伐战争形势图，增强读图能力。 3、了解南京国民政府的成立，初步认识南京国民政府的本质。 （二）情感态度与价值观 　　1、通过学习认识到国民革命是顺应时代潮流，推动中国走向进步的重要历史事件，在国民革命的进程中，中国共产党做出了重要的贡献。 2、明确南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益，初步认识它的本质。 二、教学重点 1、黄埔军校 2、北伐战争 三、教学难点 北伐战争取得了巨大成功，但为什么说国民革命失败了呢？ 四、设计思路 本节课是对学生进行思想教育的重要内容，为了达到良好的教育目的，布置学生以小组为单位，提前查找有关本节课的资料，并做好上课的准备。注意历史和现实地联系，强调历史地借鉴作用。 五、教学方法 1、通过课前准备，掌握查找资料和整理、加工资料的方法。 2、学习联想和想像的方法，再现历史事件的时代背景和基本过程。 3、多媒体课件 六、教学过程 导入新课： 教师通过当时的一首歌曲引入课题： 打倒列强！打倒列强！ 除军阀，除军阀！ 国民革命成功， 国民革命成功！ 齐欢唱，齐欢唱！ …… 出示课题： 第14课、 国民革命的洪