明天不封阳台讲解.pptVIP

明天不封阳台 凤凰桥初中 沐 浴 mù 霓 虹灯 ní 倏 然 shū 蜷 缩 quá n 恬 淡 tiá n 翘 望 qiá o 驯 美 xù n 孵 化 fū 焚 毁 fé n 呐 喊 nà 喧嚣 xuān xiāo 悖 论 bè i 自 给 自足 jǐ 龟 裂 jūn 蚂蚱 mà zha 温 馨 xīn 读一读 速读 — “不封阳台”为何 故 ? 速读课文 : ? 1 、本文叙述了一件什么事？ ? 2 、请圈划出“我”家有关封不封阳 台决策的话。 ? 明天要封阳台。 （坚决） ? 明天还封阳台吗？（动摇） ? 明天先不封阳台。（坚定） 以 是 否 封 阳 台 为 线 索 细读课文，小组合作讨论： 1 、为什么明天要封阳台？ 2 、后来为什么对封阳台的决定产生怀疑？ 3 、最后决定“明天先不封阳台”，为什么？ （采用圈点批注法） 细读 — “鸽留阳台”话和谐 精读 — “人和自然”需和谐 ? 大自然的叙说 ：其实，那 咆哮 的洪峰，那 焚 毁 的山林，那 流失 的水土，那 龟裂 的农田， 分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一 声声哭诉！ 精读 —— “人和自然”需和谐 ? 酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽； ? 集市滩头，不再有被高声叫卖的青蛙； ? 鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹； ? 蜻蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开捕网。 爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命 。 被 贩 卖 者 的 无 奈 ！ 被折者的哀号！ 被 剥 皮 的 痛 苦 ！ 被 宰 杀 的 撕 心 裂 肺 ！ 我 们 死 不 瞑 目 ！ ? 看了以上的情景，你想对悲剧的制造 者说些什么？ ? 只有当最后一棵树被刨， ? 最后一条河中毒， ? 最后一只鸟被捕， ? 人们才发现，钱财不能吃！ ? — 印第安歌谣 精读 — “人与自然”需和谐 ? 人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然 的征服者自居，因为在剥夺自然资源的同时， 人类也在毁灭着自己！！！ 品读 — “眼睛”传情亦传神 ? 果然见一只鸽子蜷缩在书架底下，正瞪大 惊 恐 的眼睛望着我们。 ? 鸽子见我们没有伤害她的意思，重新安静下 来，它伏在蛋上， 眼睛紧紧盯着我们，目光 是那样令人怜爱。 研读 — “夹叙夹议”理更明 ? 例：第 2 段 ? 记叙 ：“我和儿子站在阳台上 …… 永远留给 了昨天的记忆。” ? 议论 ：都市原来也如人一样在不断的发育， 等我们倏然领悟到它的变迁时，往昔的一切 已如渗入泥土中的老酒 …… ? 夹叙夹议的好处 ：以“叙”为主，“叙”是 抒情、议论的基础。以“议”为辅，“议” 是“叙”的升华、深化。叙在不断前进，议 也在不断往深开掘，叙议并进，虚实交融。